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遇见成长与“数”同行三年级下册数学家长会PPT学校：xx三(x)班

前言：教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。——苏霍姆林斯基我们的努力+您的关爱=孩子的成功

目录-CONTENT习现状篇数学学习篇养成习惯篇家校合作篇

01学习现状篇

添加小标题此处输入你的正文，文字是思想的提炼，请言简意赅的阐述观点；3做题上：基础比较扎实、书写工整、答题规范了21态度上：主动性增强了课堂上：表达更自信大方了我看到的进步：

晏镱洛、晏子墨、杨茗程、张镐芯、欧芮西、胡浩然、李可馨、廖文菡、李雅萱、程秋然、李悠夏、王艺霖等同学。表扬

一点一滴的进步离不开老师的引导离不开孩子们的勤奋努力更离不开家长的关心、陪伴和鼓励我看到的进步：

我看到的问题：1、课堂表现个别学生情况：1、思想松懈、学习态度不端正2、上课注意力不集中，听课效果不好3、自制力差，做与上课无关的事2、作业表现个别学生情况：1、作业完成情况差2、做题习惯较差，字迹潦草3、不认真完成，应付了事，乱写4、评讲完的作业不按要求订正！！5、作业全对，考试不会！！！37、3、9、40、10、2310、1、19、11、25、40、4

我看到的问题：3、其他问题解决办法：1、看《国家中小学课程资源》教学视频2、主动补上课堂笔记和作业3、不懂就问，主动请教

02数学学习篇

02三年级数学数学80%的分数都来源于基础知识！吃透例题！教材课本是根本课本的“本”也是根本的“本”，平时所做的任何题型，其实都是从课本中的例题演变过来的，课本上的定理公式推导过程都很重要，经常翻看课本，比看网课和刷题更有效。

三年级数学：重点

三年级数学：数学试卷命制的方向

三年级数学：学习力才是陪伴终生的能力自学的能力举一反三，物竞天择，适者生存应变的能力总结经验、吸取教训反思的能力取长补短，合作共赢，一群人走得更远合作的能力学会总结，盘点，才可以把书读薄总结的能力0102030405致力于培养孩子什么能力？

03习惯养成篇

习惯篇06畏难，把数学练习当任务05不求甚解，死记硬背04忽略课本，不做例题03不审题，急于下手02打草稿，随心所欲01拿题就做，不思考数学成绩上不去，是因为有这些坏习惯！对照自查，您的孩子是否也有这些坏习惯

学习习惯是一种“战斗力”教育家林格曾经说过“教育就是培养习惯”习惯篇

习惯篇有这6个好习惯，数学自然好有这6个好习惯，数学自然好计算计算强则数学强表达讲题拓展新思路圈画小小圈画作用大错题同类错误不再犯草稿数学必备草稿纸改错规范改错有必要

习惯篇01计算强则数学强

习惯篇01计算强则数学强计算的准确性比速度更重要，要在提高准确性的基础上提高速度，就要有经常练计算的习惯，《口算大通关》保质完成。基础的基础，没有捷径，每天练！“得计算者，得天下！”

习惯篇02讲题拓展新思路经常让孩子将数学题的思维过程讲出来，除了锻炼表达能力，自己也会加深理解，学数学的同时一定要锻炼表达能力，很多应用题在解题过程中也需要精确的语言表述。（每周末视频讲解一道题）

习惯篇03小小圈画作用大在做题的时候，要养成圈画的好习惯，画出题中的重要关键词，可以迅速理清思路，排除干扰项，在做选择题或分类题的时候，可以将已经排除的选项划掉，这样思路更清晰。

习惯篇04同类错误不再犯平时作业或测验中有错题是正常的，建议用错题本将错题记录下来，写清楚为什么错，然后再多做几道同类型的练习，下次就不会再错了，平时将错题本拿出来复习，可以温故知新。

习惯篇05数学必备草稿纸第一是计算，对于不能直接口算的题目必须在草稿本上笔算，以确保准确无误。第二是较复杂的或不确定的题先在草稿纸上做。第三是难题要画图分析，画图可以更容易得到解题思路。！！在草稿纸上也要注意书写工整清晰。

习惯篇05不打草稿，导致计算出错率非常高；在书上乱打草稿，导致书面不整洁；不打草稿，随意下笔，导致写错了又划掉，反反复复，导致书面不整洁；草稿本凌乱无序，字迹潦草、乱涂乱画。数学必备草稿纸

习惯篇05数学必备草稿纸如何正确打草稿只要是做数学作业，草稿本必须在旁边草稿纸整洁有序，才能做到心中有序。

习惯篇06规范改错有必要规范、及时的改错很有必要。规范：改错用不同颜色的笔；改错要有过程；“粘贴法”。及时：有错题先自己思考改错；