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本文以乡镇小学家庭教育为研究对象,对乡镇儿童家庭教育存在的普遍问题进行分析梳理,提出了针对性的建议和策略指出家庭作为孩子接触的第一个具有教育意义的环境,是孩子成长过程中最为关键的一部分同时,也提出了一些科学的合理的提升家庭教育的措施,旨在帮助乡镇地区实现高质量的教育
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论乡镇小学家庭教育的缺失及应对策略
摘要:21世纪,我国家庭教育飞速发展,国家高度重视家庭教育工作的开展;家庭教育的活动也逐年递增;教育模式也趋于现代化、多样化;家庭教育的实践更加丰富。但是乡镇小学由于地理位置、经济条件等影响因素,导致交通不便,师资较差,办学条件落后,制约了乡镇儿童教育的发展。家庭教育作为整个教育体系中最基础的一环,对孩子的心理以及品行的形成都有着长期持久的影响。当前乡镇地区的家庭教育正面临着巨大的挑战,但挑战也是一种新的机遇。所以本文主要通过对乡镇小学家庭教育的现状进行调查和研究,探讨乡镇儿童家庭教育面临的现实困境,分析其形成原因,
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