《酸和碱的中和反应》说课课件(全国优质课获奖案例).pptxVIP

《酸和碱的中和反应》说课;;;;有明显实验现象;;;;知识储备

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化学学科核心素养：

宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任;;;;;;提出问题：氢氧化钠与盐酸能否反应？;贴近生活激发兴趣（设计意图）;盐酸和氢氧化钠溶液的混合;氢氧化钠与盐酸反应了吗？;选用紫色石蕊为指示剂;方案三

;较优方案：现象较明显;除了显色反应外的其它方案;宏观现象

;;边观察边填空：

1、盐酸中主要存在的微粒是，

2、NaOH溶液中主要存在的微粒是。

3、从微观角度分析，稀盐酸和NaOH溶液混合时，不变的粒子是，消失的粒子是，生成的粒子是。

4、写出盐酸和NaOH反应的化学方程式：

;;写一写：;中和反应中和反应的其它应用;;改善生活：1、醋去除皮蛋的涩味、去除热水壶上的水垢

2、山西人在制作馒头时，用碱面中和发酵馒头中的酸性物质

3、碱性的肥皂水、氨水可减轻蚊虫叮咬的痛痒

4、碱性的洗发水最好搭配酸性的护发素来使用等。;;;

3、活动探究题：★★★

实验名称：酸碱的中和反应

实验目的：验证盐酸和氢氧化钾能否发生反应。

供选择的仪器和药品：试管、胶头滴管、烧杯、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液。

实验猜想：

;目标达成显性化

达标效果数据化;;;;;提出问题：氢氧化钠与盐酸能否反应？;感谢观看