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《小壁虎借尾巴》第二课时
[教学目标]
1.自主探索,了解小壁虎尾巴可以再生的特点及小鱼、老牛、燕子尾巴的用途,培养学生的自学能力和阅读能力。
2.在正确、流利、有感情朗读课文的基础上,通过课堂表演,加深对课文内容的理解,培养学生的口语表达能力。
[教学过程]
一、揭示课题,复习旧知。
1.板书课题,围绕“借”提出问题:
为什么要
向谁→借→结果?
怎样
2.观察课件演示,说说小壁虎为什么要借尾巴。说的时候尽量用上课文中的词句。
[评:直入课题,
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