81 声律启蒙十二侵其三 教案 小学国学课程.docxVIP

《声律启蒙》教学教案设计

课题

声律启蒙十二侵（三）

教时

45分钟

主备人

丁老师

教学内容

丝对竹，剑对琴。素志对丹心。

千愁对一醉，虎啸对龙吟。

子罕玉，不疑金。往古对来今。

天寒邹吹律，岁旱傅为霖。

渠说子规为帝魄，侬知孔雀是家禽。

屈子沉江，处处舟中争系粽；

牛郎渡渚，家家台上竞穿针。

教学目标

1、引导学生诵读韵文《十二侵》,理解大意。

2、熟读诵读韵文,学习诗词技巧,体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力。

3.感受传统文化的音韵美并感悟“十二侵”所涉及的知识信息，欣赏对子，知道对子可以表情达意。

教学重难点

1、指引学生理解韵文大意,了解蕴含的典故。

2、通过诵读,体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力。

教学准备

教学PPT

教学过程

新课导入

音乐导入

今天我们要学声律启蒙十二侵的第三小节。（PPT第1页）

首先我们还是来欣赏一下音乐，大家根老师一起跟着音频唱吧。（PPT第2页）

营造学习氛围，心平气和学国学。

二、新授感悟

1.正字正音、发现韵脚、读出韵律（PPT第3.4页）

1、学生自由读第一段。

读文贵正,音正则字准,气正则韵出

2、个别读,全班听,注意正音。

3、学生听老师范读,注意长句划分节奏

词有节奏,句有停顿,现在请同学们听老师读,试着用节奏线画一画停顿的地方,学

生听并划出句子内停顿的地方

4、全班学生诵读。

5、找出韵脚。（琴、心、吟、金、今、霖、禽、针)。

6、男女生对读,师生对读。(提示学生注意平仄,读出韵律和节奏)

7、注意体会平仄。

2.图示解读?图文对照，理解字义

通过熟读原文，我们了解了十二侵的第三段内容。事物有相对。我们现在来看看图示解读，进一步来了解一下这段内容吧

师：通过展示PPT的图文译文讲解重点的字词，帮助学生进一步理解原文

丝对竹，剑对琴。素志对丹心。

译文：弦乐和管乐相对，舞剑和抚琴相对，淳朴的志向和忠诚的心相对

丝、竹:分别代指弦乐器和管乐器。丝竹,代指音乐。

素志:平素的志愿。

丹心:赤诚的心

千愁对一醉，虎啸对龙吟。

译文：千般忧愁和一醉方休相对，虎啸和龙吟相对

千愁:许许多多的忧愁。一醉解千愁,

子罕玉，不疑金。往古对来今。

译文：宋国子罕拒受宝玉，汉代直不疑被疑却还金，往古和来今相对。

子罕玉：春秋时子罕为宋国大夫，有人送之宝玉，子罕不收，并说我以不贪为宝。

不疑金：汉朝人直不疑被人怀疑偷金，便用自己的金子还给了失主,后来失主知道了金子的去向,明白是自己冤枉了直不疑,因此感到非常惭愧。

往古:古昔,从前。

来今:现今,现世。

天寒邹吹律，岁旱傅为霖。

译文：天气寒冷，邹衍吹律，天气转暖,天下大旱，商王让傅说作雨

天寒邹吹律：传说战国时燕国，天寒而庄稼不生，邹衍吹律，天气转暖，万物皆生。

岁旱傅为霖：商武丁以傅说为相，对他说，天若大旱，好以你为霖雨。

渠说子规为帝魄，侬知孔雀是家禽。

译文：有人说杜鹃是望帝死后的魂魄，你听说过孔雀是孔君平的家禽吗?

渠:第三人称代词,他。

子规:杜鹃鸟。传说杜鹃是蜀王杜宇死后所化。

侬:我。侬在古诗文中作为人称代词,亦可指你,亦可泛指一般人。

屈子沉江，处处舟中争系粽；

牛郎渡渚，家家台上竞穿针。

译文：屈原自沉江底，人们争着把粽子扔入水中表示悼念;牛郎和织女相规会的曰子，家家竞相在台上穿针，祈求拥有织女般精巧的手艺。

传说屈原五月五日沉江，后人做些粽子来悼念他，后来变化为吃粽子，此习相沿至今。

七月七日相传为牛郎织女相会的日子，唐宫中此晚做高台，准备瓜果，宫女在暗处穿针，称为乞巧。

三、历史典故

讲解历史典故，激发兴趣

留取丹心照汗青（PPT第17.18页）

一句很有名的诗:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

可是这句诗是什么意思,我就不知道了。

达达老师:“丹”是红色的意思,“丹心”就是一片真心。这个“汗青”又是什么呢?

原来啊,古代的书籍大多是写在竹筒上的。要制成竹简,就要把竹子砍下来以后,放在火上烤,把竹子里的水分给烤干。在烘烤的时候,青色的竹子的表面会出现像汗珠一样的小水珠,这就是“汗

青”了。后来啊,古人就用“汗青”来表示史书。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”就是说:从古到今,谁不会死去呢?但是为国尽忠,这样的一片真心是能够留在史书上,光照后世的。

这句诗的作者叫文天祥,是南宋人。他当初考进士的时候,皇帝看到他写的试卷写得很好,就亲自把他提拔成了第一名。

后来啊,北方的敌人攻打了南宋,皇帝赶紧下命令,让各地带兵的将领都来首都,帮忙抵抗入侵。

文天祥知道这个消息以后,就拿出自己的家产来作为军费,带着军队上首都去了。没过多久,朝廷抵挡不住敌人的攻击,投降了。南宋就这么灭亡了。可是文天祥依然坚持抵抗,他先带着