青岛版（六三制2024秋）四年级科学4.13.不同环境中的植物 教案.docxVIP

青岛版（六三制2024秋）四年级科学4.13.不同环境中的植物教案

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教材分析

《青岛版（六三制2024秋）四年级科学4.13.不同环境中的植物》一课，以学生对植物的认识为基础，深入探讨不同环境对植物生长的影响。本章节内容紧密联系课本，以培养学生科学探究精神为目标，通过对比不同环境下植物的特点，引导学生理解植物适应环境的原理。课程选取了与学生生活密切相关的案例，如水生植物、旱生植物等，使学生在掌握基础知识的同时，提高观察、分析和解决问题的能力，充分体现了实用性和知识深度的结合。

核心素养目标

本节课围绕“不同环境中的植物”主题，着重培养学生的科学素养和生态环境意识。通过课程学习，使学生能够发展以下核心素养：首先，提升科学探究能力，通过观察、比较、分析不同环境下的植物特点，培养学生提出问题、寻找证据、解决问题的能力；其次，强化实践与创新精神，鼓励学生亲身参与实验活动，设计适应不同环境的植物栽培方案，提高动手操作和创新能力；最后，增强生态环境责任感，使学生认识到植物与环境的相互关系，激发他们关爱自然、保护生态的意识，为实现可持续发展奠定基础。这些核心素养目标与课本内容紧密相连，旨在提高学生的综合素质。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）掌握不同环境条件下植物的生长特点，如水生环境、旱生环境、阴生环境和阳生环境等。

（2）了解植物适应不同环境的形态、生理和生态策略，如水生植物的气生根、旱生植物的抗旱性、阴生植物的叶片特点等。

（3）认识植物与环境相互作用的原理，理解植物对环境的适应性和生态位的概念。

举例：以水生植物为例，讲解其气生根的形态和功能，使学生明白气生根是如何帮助植物在水中获取氧气，从而适应水生环境的。

2.教学难点

（1）区分不同环境下植物的适应策略，并理解其生理和生态意义。

（2）分析植物在适应环境过程中可能面临的限制因素，如光照、水分、土壤等。

（3）运用所学知识，解释现实生活中的植物与环境相互作用现象。

举例：

（1）对于水生植物与旱生植物的适应策略，学生可能难以理解其生理机制。此时，教师可以通过图片、模型等直观教具，帮助学生理解气生根、储水组织等结构在适应不同环境中的作用。

（2）在分析植物适应环境过程中的限制因素时，教师可引导学生从光照、水分、土壤等方面进行思考，举例说明不同因素对植物生长的影响，如阴生植物在光照不足时叶片变大，以增加光合作用面积。

（3）针对现实生活中的植物与环境相互作用现象，教师可组织学生进行观察、讨论，如校园内的植物分布、城市绿化等，使学生能够将所学知识应用于实际，提高解决实际问题的能力。

教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备（投影仪、计算机、音响等）

-植物标本和实物（水生植物、旱生植物等）

-显微镜和植物观察工具（放大镜、镊子等）

-实验器材（培养皿、土壤、肥料等）

2.软件资源：

-电子教材和教学课件

-植物适应环境的教学视频

-植物识别和分类软件

3.课程平台：

-学校内部学习管理系统（LMS）

-班级群组交流平台（如微信群、QQ群）

4.信息化资源：

-电子图书馆植物相关书籍和期刊

-在线植物学教育资源（不含网址）

5.教学手段：

-探究式学习活动

-小组合作讨论

-实地考察和观察

-实验教学

-视频和图片辅助教学

-互动式问答和讨论

-课后作业和拓展阅读

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解不同环境中植物的特点，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“为什么有些植物能生长在水中？”激发学生思考，为课堂学习植物适应性内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和教学重难点。准备植物标本、多媒体课件、实验器材等，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习积极性和参与度。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的植物基本结构和功能，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对植物基本知识的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解不同环境下植物的生长特点，结合实例帮助学生理解。突出植物适应性重点，强调适应策略难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“植物如何适应不同环境”的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考。

技能训练：

总结归纳：

在新课呈现结束后，对植物适应性知识点进行梳理和总结。强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

布置与植物适应性相关