2024八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第14课中国共产党诞生教学反思新人教版.docVIP

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2024-07-12 发布于四川
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2024八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第14课中国共产党诞生教学反思新人教版.doc

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《中国共产党诞生》教学反思

人无德不立，育人的根本在于立德。基础教化是立德树人的事业，要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽。

习近平总书记指出，历史是人类最好的老师。作为一名从事历史教学的老师，上好历史课这门兼具人文性、社会性、思想性的基础课程，让学生从历史中吸取文化养分，须要立足课堂，量体裁衣，用好统编教材，切实立德树人。从人类文明初期的口口相传到刻在龟甲兽骨上的故事，从近现代历史的不懈奋斗到新时代的阔步发展，历史记录下过去，也正在记录当下，历史课就是要把这些珍贵的精神财宝传递给学生们。当前，无论是课程理念、课程内容还是课程实施、课程