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古诗词比赛上的主持稿及节目串词

古诗词具有悠久的历史，积淀了丰厚的文化底蕴，是中华民族

的宝贵遗产。下面是给大家的古诗词比赛上的主持稿，仅供参考。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

古诗词是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗词的“长

河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。为全面落实新《课

标》理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗词的海洋，

激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学习习惯，提升校园文化氛围

的实践活动，我校特举办本次古诗词朗诵星级比赛。

下面我宣布：**学校“古诗词朗诵星级”比赛现在开始。

首先，我宣读本次比赛的规则：参赛班级按抽签顺序进行比赛。

比赛时，代表班级参赛的选手一字排开按顺序进行背诵，只要能把各

班规定的诗歌数背下来，每首诗中间间隔不超5秒钟，就算过关。下

面，有请第一个参赛班级六(2)班，掌声有请。

谢谢六(2)班同学的精彩表演。下面，有请第二个参赛班级班，

掌声有请。

谢谢所有参赛同学的精彩表演。现在，评委老师正在紧张地进

行比赛结果的核对、奖状的填写。在这段等待的时间，让我先为大家

宣布荣获马陂东霖学校“古诗词朗诵星级”比赛四星级的名单。他们

分别是：

有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁

奖。掌声有请。

老师们、同学们，紧张的时刻到了，现在，我为大家宣布荣获

马

陂东霖学校“古诗词朗诵星级”比赛四星级的名单。有请张校

长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。

再次祝贺获奖的同学。老师们、同学们，**学校“古诗词朗诵

星级”比赛到此结束，谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾，上午好!

由东营市胜利第十一中学汽修小学组织并承办的《中华古诗词》

知识竞赛--现在开始!

(主旋律起，旋律停。)

同学们!我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而

中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，

内容极其丰富。有的写景，有的写物，有的抒情，有的叙事，有的写

人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰，有的情意缠绵，有的豪迈

奔放。今天，就让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精

深的中华古文化吧!

进入我们今天决赛的共有6支代表队，按照规定，每支代表队

必须是4名小学生那么，我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支

代表队(主持人站台右侧)1号台的喊口号!2号台的喊口号!3号台的

喊口号!

4号台的喊口号!

5号台的喊口号!

6号台的喊口号!

欢迎你们!!

今天比赛的奖项设置是这样的：竞赛设一等奖1名，二等奖2

名，三等奖3名。

为保证比赛的公平、公正，竞赛设仲裁席，主持人无法明确判

断正误的答案，由仲裁组集体裁决，并现场给分。

仲裁席由3人组成，他们是：

负责抢答器的是老师

按照比赛需要，我们设置了记分监督员，他们是、、：

欢迎你们。(主旋律起，停。)

下面请张校长讲话，拉开我们正式比赛的帷幕。掌声有请!

(主持人进入主持台)

参加今天竞赛的小选手都是经过笔试选拔出来的，个个都是出

类拔萃的，今天他们在比赛现场表现如何，我们将拭目以待。我们的

基础分100分，给各队送上100分。(主旋律起，旋律停。随着旋律

各队加为100分)，

送40分

好，进入我们今天的主题。首先进行的是--第一节比赛：小组

必答题。

先宣布一下小组必答题的规则：每组的1号队员到4号队员依

次回答问题……，依此类推。每人必须回答一道题。其他队员不能提

示或者补充示或者补充。。当当主持人主持人宣读题宣读题面面说说开开始回始回答答后，参赛队员在限定

60秒时间内完成答题，回答完了要说秒时间内完成答题，回答完了要说回答完毕回答完毕。答对加10分，答

错不扣分。

首先请1号台代表队1号选手选题

请2号台1号选手选题

……

第一节比赛结束，现看一下各队得分。(主旋律起，停。)

我们现在进行第二节比赛我们现在进行第二节比