高中生物教材中科学发展史(以题目形式梳理).pdfVIP

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高中生物教材中科学史的总结与练习

必修一

一、细胞学说建立过程涉及几个重要科学家(请配对)

科学家研究成果

A、提出了细胞学说,指出细胞是一切动植

1、1665英国人虎克(RobertHooke)

物结构的基本单位,揭示了细胞结构的统一

性和生物体结构的统一性。

2、1680荷兰人列文虎克(A.vanB、他在前人研究成果的基础上,总结出“细

Leeuwenhoek)胞通过分裂产生新细胞”。

C、细胞的发现者和命名者。他用显微镜观

3、19世纪30年代,德国植物学家施莱登和

察植物的木栓组织,发现由许多规则的小室

动物学家施旺

组成,并把“小室”称为cell——细胞。

D、他用自制的显微镜首次观察到活细胞,

观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细

4、1858年德国的魏尔肖

胞、牙垢中的细菌等。但没用“细胞”来描

述其发现。

二、生物膜流动镶嵌模型涉及的科学家(请配对)

科学家研究成果

A、在“单位膜”模型的基础上提出“流动镶嵌模

1、1895年欧文顿(E.Overton)

型”。强调膜的流动性和膜蛋白分布的不对称性。

为多数人所接受。

B、他曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性

进行地上万次的试验,发现细胞膜对不同物质的

2、1959年罗伯特森(J.D.Robertsen)通透性不一样:凡是可以溶于脂质的物质,比不

能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。

于是他提出了膜由脂质组成的假说。

C、他在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三

3、1970年拉里·弗莱(LarryFrye)层结构,结合其他科学家的工作,提出生物膜是

等实验由“蛋白质脂质蛋白质”的三层结构构成

的静态统一结构,即“单位膜模型”假说。

D、将人和鼠的细胞膜用不同的荧光抗体标记后,

让两种细胞融合,杂交细胞的一半发红色荧光、

4、1972年桑格和尼克森

另一半发绿色荧光,放置一段时间后发现两种荧

光抗体均匀分布。提出假说:细胞膜具有流动性。

练习:1、从Lar

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