数字电路基础(共78张课件).pptxVIP

第五章数字电路基础;第五章数字电路基础;本章知识目标

掌握与门、或门、非门基本逻辑门的逻辑功能。

了解与非门、或非门、与或非门等复合逻辑门的逻辑功能。

了解TTL、CMOS门电路的型号、引脚功能。

本章技能目标

会画基本逻辑门和复合逻辑门的电路符号，会使用真值表。

会测试TTL、CMOS门电路的逻辑功能。

能根据要求，合理选用集成门电路。;第1节脉冲与数字信号;1脉冲的主要参数及常见波形;【脉冲波形的主要参数】数字电路中常用理想的矩形脉冲作为电路的工作信号。但是实际的矩形脉冲前后沿都不可能达到理想脉冲那么陡峭。如下图所示，为了表征矩形脉冲波形的特性,可用以下几个主要参数表示:;2数字信号的表示方法;3数字信号的应用;第2节数制与码制;1数制;【二进制数】

（1）采用0和1两个基本数码。

（2）运算规律：逢二进一，借一当二。

二进制数的位权展开式：

例如：(101.01)2＝1×22＋0×21＋1×20＋0×2-1＋1×2-2

其中22、21、20、2-1、2-2为位权。;【十六进制数】

（1）采用0～9、A～F十六个数码，符号A～Ｆ对应10～15。

（2）运算规律：逢十六进一，借一当十六。

十六进制数的位权展开式：

例如：(8F8)16＝8×162＋15×161＋8×160

【不同数制的转换】

（1）二进制转换为十进制的方法是：先写出二进制的位权展开式，然后将各项数值?按十进制相加，就可得到等值的十进制数。?

（2）十进制转换为二进制：将十进制数连除以2，先得到的余数为二进制数的低位，后得到的余数为二进制数的高位。直到商为0为止。

?;【例5-2】将十进制数(11)10转换为二进制数

解：（1）整数部分转换——整数部分连除以2，先得到的余数为低位，后得到的余数为高位。直到商为0为止。;2码制;技能训练：;（1）数字逻辑电路实验台（箱）简介;4）提供一组6位LED显示器，16位逻辑电平输入，16位二进制电平显示器。

（2）或逻辑关系与或门电路

当开关往下拨时，产生逻辑低电平“0”。

从广义来说,凡是各种非正弦规律变化的电压或电流都可称为脉冲信号。

1）主板上设有8P，14P，16P，20P，24P，28P，40P共28个可靠的IC插座，装有2只可调电位器，还有许多大、小圆孔插座，供插电阻、电容以及实验接线等使用，实验接线时，只要用锁紧插头线相互连接即可。

(a)矩形波(b)尖脉冲(c)锯齿波

解：（1）整数部分转换——整数部分连除以2，先得到的余数为低位，后得到的余数为高位。

数字信号的0和1没有大小之分，只代表两种对立的状态，称为逻辑0和逻辑1，也称为二值数字逻辑。

1）分别将逻辑电平开关拨上、拨下，用万用表的电压档测试其输出端的高低电平值，并记录。

（6）当配备适当的缓冲器后，能与现有的大多数逻辑电路兼容.

(b)CC4001或非门引脚排列图

＝(5.

图1-5为二-十进制七段译码显示器电路图。;该实验系统主要由以下内容组成：

;（2）通用电路简介

;2）十六位二进制“0”～“1”逻辑电平指示灯（逻辑笔）：;3）十六位逻辑开关

;4）单脉冲电路

;5）时钟电路与分频电路

;5）时钟电路与分频电路;6）时序发生器及启停电路

;并把实验结果填入教材表5-15中。

它们发生在离散的瞬间，其信号表现为一系列由高、低电平组成的脉冲波。

1）分别将逻辑电平开关拨上、拨下，用万用表的电压档测试其输出端的高低电平值，并记录。

（4）二－十进制七段译码显示电路的使用与测试

输出电流应小于产品手册上规定的最大值。

时序发生器及启停电路如图1-10所示，MF为时钟输入端，时钟频率可从1MHz，100KHz中选择一个输入，KK2开关为单拍和连续输出时序信号选择开关。

焊接时，电烙铁必须接地良好，必要时，将电烙铁的电源插头拔下，利用余热焊接。

他开关速度快?，是目前应用较多的一种集成逻辑门。

（7）占空比q：脉冲宽度tw与脉冲周期T的比值q=tw/T

逻辑代数基本运算只有：与（AND）、或（OR）、非（NOT）三种。

14脚接至+5V电源，7脚接地。

数字电压表等实验测试单元。

如下图所示，开关闭合，灯就灭，如果想要灯亮，则开关需断开。

发光晶体二极管亮表示输出为高电平“1”，发光晶体二极管不亮表示输出为低电平“0”。

【波形图】或逻辑波形图，如下图所示。

如果灯亮用逻辑1表示高电平，灯不亮用逻辑0表示低电平，则可根据左表列出其真值表，如表右所示。;（3）实验区简介

;图1-11连续的时序信号输出波形图。

;实训内容

;实训内容;实训内容;实训内容;实训内容;实训内容;自测、互测：;实训报告

;第3节逻辑门电路;1简单门电路;【逻辑真值表】