初中八年级地理：福建省 教案.pdfVIP

新修订初中阶段原创精品配套教材

福建省教案

教材定制/提高课堂效率/内容可修改

FujianProvince

教师：风老师

风顺第二中学

编订：FoonShion教育

原创教学设计

ExcellentTeachingDesign

福建省教案

教材说明：本教学设计资料适用于初中八年级地理科目，主要用途为帮助学生了解

地理环境空间，地理事物的多种多样性，引导学生从地理的视角思考问题，关注自

然与社会，使学生逐步形成人地协调与可持续发展的观念，进而促进全面发展和提

高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本

进行教学使用。

福建省

教学目标：

（一）运用地图，了解福建省的地理位置。地形特点和

气候特征。

（二）了解其丰富的森林资源、水产资源和丰富的旅游

资源。

（三）了解福建省作为侨乡的优势及其对经济社会发展

的作用。

（四）了解福建省各主要沿海城市的分布，并总结出城

市分布的一般规律，培养学生对地理事物和地理现象进行分

析、归纳和综合的能力。

（五）培养学生运用适当的方法和手段，表达自己学习

的体会、看法或成果，并与别人进行交流、合作的能力。

教学建议

新课导人：

方案①：同学们，你们：同学们，你们喝过喝过铁观音铁观音茶吗？去过举世闻

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名的风景区武夷山吗？看过泉漳木偶戏吗？它们与哪个省

区有关？

方案②：上节课我们了解了浙江，继续沿海岸线南行，

就进人了福建省。让我们一同走进福建，了解福建。

对福建省省自然环境自然环境进行讲述时，可运用可运用中国政区中国政区图

和和福建省地形福建省地形图，提出下列问题：

1．福建省位于我国大陆的什么方向？

2．与福建省相邻的省有哪些？福建省与我国哪个省隔

海相望？

3．福建省的地形特征是什么？

4．福建省的主要气候类型是什么？

由于学生前面已学了多个省级行政区划的自然环境，对

读图、析图有一定的基本知识，因此教师可以以提问的形式

展开教学，通过问答让学生了解福建的地理位置、地形特点

和气候特征。（福建省位于我国东南沿海，与台湾省隔海相望，

陆地上分别与我国的浙江、江西、广东为邻。地形以低山丘

陵为主，地势西北高、东南低。属于亚热带季风性湿润气候。）

讲述福建的讲述福建的森林资源森林资源时，指出福建省是我国第四大林

区，森林覆盖率高，竹林面积广。其次，结合学生所熟悉的

瓜果、茶叶、名贵药材来展开教学，进一步强调其丰富的物

产资源。

讲述福建的讲述福建的海海洋资源洋资源时，教师可略讲，因为学生在前

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面已学习了其地理位置，知道福建是位于我国东南沿海的一

个省份，因而拥有丰富的海洋资源。

在讲述福建省作为我国在讲述福建省作为我国著名侨乡著名侨乡