二年级上册我要的葫芦.pptVIP

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14、我要的是葫芦;;自读课文,想一想课文讲了一个什么故事。不认识的字词先自己拼读。并圈出生字。;húlúténg;葫;自言自语每天

一棵树挂住

奇怪慢慢地

;我会读:;

;我会认:

哇挂盯治怪慢邻

葫芦藤

怪慢

哇挂

;多么可爱的小葫芦哇!;那个人每天都要去看几次。

他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”;

;?;;读读下面两句话,猜猜他在想什么?;;什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。

;;阳光;种葫芦的人,错在:

、他不懂得叶子和果实的关系,只要葫芦,不管叶子,所以叶子上长虫,他也不治。

、不听从别人的劝告。

;我们小朋友如果只想要好成绩,而不想付出努力,那就像这种葫芦的人,只要葫芦,不管叶子的结果是一样的。

;如果第二年那人还要种葫芦,

你要对他说什么?

;

第二年,那个人又种下了几棵葫芦。过了些日子,〔〕的葫芦藤上长满了〔〕色的叶子,开出了很多〔〕的小花。花谢以后,藤上挂了好多〔〕的小葫芦。有一天,他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起〔〕,赶快〔〕。后来小葫芦慢慢〔〕,一个个都长得〔〕。;写一写它们意思相同但语气不同的句子:

有几只蚂蚁怕什么!

〔〕

睡觉之前还用刷牙?

〔〕;一、我会选。

只个朵棵

一〔〕邻居一〔〕葫芦

一〔〕小花一〔〕蚜虫

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