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小车的运动
教学目标1、激发学生的好奇心,培养学生独立设计控制变量实验的能力。
2、引导学生体验证据科学探究的重要性,培养学生乐于搜集证据,勇于搜集
证据的意识。3、知道推和拉可以使静止的物体运动起来,推和拉都是力,了
解生活中推力和拉力的应用,知道推力和拉力是生活中常见的力。
活动过程:
1、游戏导入
(1)组织游戏
老师组织学生做游戏:让学生甲蹲在地板上,分别找几个同学想办法让他离开
原来的位置。师生交流游戏规则。注意安全。
2()交流反思:
谈话:你在游戏中发现了什么?学生:使劲地推他拉他都能使他离开。谈话:
推和拉
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