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学科
人文
课题
1、中国第三大江------黑龙江
课型
新授
备课时间
2.28
授课时间
3.11--3.15
课时
一课时
教学目标
了解黑龙江的地理位置，物产，风土人情。
教学重点
黑龙江的两源，全长，流经省内的长度，水色。
教学难点
黑龙江的两源，全长，流经省内的长度，水色。
德育点
培养学生热爱自己的家乡
教学准备
挂图
特色教学模式
整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
整体感知
黑龙江原为中国内河，现为中俄两国界江，是位于中国最北面和最东面的大江，全长4370千米，流域面积184万平方千米，是我国的第三大江。它的两岸都是森林，自然和人文资源十分丰富。
探究强化
美丽神奇的黑龙江
黑龙江有南北两源:南源为额尔古纳河，其上源为海拉尔河，发源于大兴安岭西坡；北源为石勒喀河，其上源为鄂嫩河，发源于蒙古人民共和国北部肯特山东麓。两源于漠河县西北部的洛古河村附近汇合成黑龙江干流。干流全长2821千米，流经黑龙江省境内的部分有1887千米。黑龙江是我国的第三大河，也是至今未被污染的河流之一。黑龙江江水清澈，呈微黑色。
2、物产丰富的黑龙江
小资料一：黑龙江的鱼类资源十分丰富，有一百多个品种，占全国淡水鱼种类的13%左右。其中，鳌花鱼、鳇鱼、鲟鱼、鳙鱼全国闻名。
兴凯湖大白鱼色白如玉、银光闪闪，体型颀长，个体多重达3千克左右，大者可达5千克，鳍尾发达，善游，有鱼中游泳冠军之称。大白鱼声名远播，同乌苏里江的鲑鱼和绥芬河的滩头鱼并称边塞三珍，还是我国四大名鱼之一。小资料二：黑龙江两岸一片绿色，大、小兴安岭，完达山，张广才岭等，都是我国著名的山脉，森林覆盖率达43.6%，是国家最重要的国有林区和最大的木材生产基地。森林中还盛产人参、木耳、蘑菇、林蛙等产品。
3、风情独特的黑龙江
东北人特别喜欢在冬天戴狗皮帽子。东北干菜的品种很多，主要有干豆角丝、干土豆片、干黄瓜片、干茄子块、干辣椒、干黄瓜菜、干南瓜片、干冬瓜片等。
三、巩固拓展
俗话说，一方水土养一方人，我们应该了解我们的家乡人，家乡的风土人情。
课
后
记
课前学生通过走访、查询、查阅及请家长帮助获得相关信息及资料，能对学习内容作认真的思考与准备，以对本课知识点有了充分的了解，把解决问题放在本节课的重要位置，从而提高学生探索精神和求知欲望。在教学中，提供师生搜集的资料、每个知识点都给学生集体讨论的机会并充分发表自己的观点，倡导学生的合作学习精神，培养了学生获取知识、表达交流的能力；
学科
人文
课题
2、三江平原好地方
课型
新授
备课时间
2.28
授课时间
3.25--3.29
课时
一课时
教学目标
了解三江平原的地理位置，建三江的故事。
教学重点
了解三江自然保护区
教学难点
如何保护湿地
德育点
培养学生保护野生动物
教学准备
挂图
特色教学模式
整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、整体感知
三江指的是黑龙江、松花江、乌苏里江。在这三条大江的汇流处，由于长期的地质变化和泥沙堆积，形成了低洼平坦的平原，我们称它为三江平原。
探究强化
建三江的故事：是什么人把三江平原建设成今天的样子呢？（1）开荒典礼隆重热烈（2）十万官兵斗志昂扬（3）百万知识青年带来了更多的知识和文化
2、水稻专家徐一戎：徐一戎被誉为“中国寒地水稻之父”。1996年以来，北大荒增产粮食52.3亿公斤，其中水稻占增产总量的87%.田间作业综合机械化率达93.5%，高于全国平均水平50多个百分点，实现了由初级农业机械化的过滤。（1）农场城镇化（2）农业机械化
3、湿地的烦恼：三江平原是中国最大的平原沼泽分布区。1975年自然沼泽面积为244万公顷，占平原面积的48%，到1990年，沼泽面积仅剩113万公顷，占平原面积的22%。
你是怎样看待湿地的呢？（1）湿地能调节气候（2）湿地拥有丰富的水资源，能保护生物的多样性。
4、三江自然保护区
三江自然保护区地处黑龙江与乌苏里江汇流的三角地带，属低冲积平原沼泽湿地，是三江平原东端受人为活动干扰最小的湿地生态系统的典型代表，也是全球少见的淡沼泽湿地之一。保护区内动植物资源丰富，共有脊椎动物291种，国家一级保护野生动物9种，二级保护动野生动物32种，高等植物近500种。
三、巩固拓展
三江自然保护区的建立对保护湿地生物多样性具有极为重要的意义，并为东北地区的气候调节，水源涵养，洪涝灾害控制及工农业生产和人民生活安全提供了重要的保障。
课
后
记
学生在课堂教学的参与中，更深刻地理解了知识对其指导生活的重要性，使学习变成了实实在在的、有趣的、具有探索性的过程，提高了学习兴趣、发挥了学习积极性和主动性，变要他学为他要学。重视学生知识的构建，突破难点。
学科
人文
课题
3、那
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