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劳动与技术教学计划

劳动与技术教学计划1

一、学生情况分析

本学期我担任三（3）班的劳动课。班里学习气氛比较浓，在每个班都有几

位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很

强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对

这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学

得有趣的知识。

二、教材分析

本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入16篇课文，

从劳动的性质划分有剪纸方面的7篇，有生活自理方面的3篇，制作航模方面的

3篇，有简单的生产劳动的3篇。

三、预期目标

1、培养学生的爱劳动的意识。

2、组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮

助学生明确概念，发展学生的综合能力。

3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生

的积极参与，又有利于优生才能的发展。

4、组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生

的综合能力。

四、教学重点

1、认识各种工具。

2、初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。

3、教学生学会制作拉花的方法。

4、教学生学会制作对称图形的方法。

五、教学措施

1、教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，

做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。

2、劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好

劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教

育。

3、每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有

这样才防止发生一些不安全的事故发生。

4、教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实

践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。

六、教学进度表

周次授课内容节数备注

第1周材料与工具1

第2周剪刀的使用方法与技巧1

第3周刻刀的使用方法与技巧1

第4周节日的彩带1

第5周中秋节、国庆节休假

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第6周美丽的纸花1

第7周编纸绳1

第8周纸绳蔬菜1

第9周栽盆葱1

第10周整理房间1

第11周养金鱼1

第12周会飞的孙悟空1

第13周“迷你”桌椅1

第14周吊兰的养护1

第15周有趣的蛋糕灯1

第16周袖珍小汽艇1

第17周制作纸飞机模型1

总之，劳动技术课不仅是要让学生掌握劳动技能、发展智力，培养能力，更

重要是通过劳动，教育学生参加必要的义务劳动是自己的责任和义务，体验劳动

的辛苦，从小养成热爱劳动，劳动光荣的意识。

劳动与技术教学计划2

一、指导思想：

劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁

衍和发展的基础。搞好劳动课的教学，使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技

能，培养他们热爱劳动的高尚品质。并能运用已学的知识解决一些实际问题，给

我们的学习和生活带来很多的方便和乐趣。

二、基本情况分析：

小学劳动课是一门综合性学科,题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很

强。课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动，正是培

养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励

和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。

劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动

课的最大特点。特别是我校地处农村，对学生进行劳动教育有很好的条件。

三、教材分析：

教材的基本思路是促进学生自主全面发展，实现学生功能的转变。教材的内

容易于学生接受，篇幅少而精。小栏目的设计，题目、教材语言的表达都符合学

生年龄、心理特点，并图、文并茂。封面设计等都不超越学生的兴趣、学生的经

验，学生的现有知识。原