声控走廊灯开关的设计.pdfVIP

模拟电子技术课程设计

题目：声控走廊灯开关的设计

院系：工学院电气与电子工程系

专业：电气工程及其自动化

班级：

姓名：

学号：

指导教师：

二〇一五年十二月

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模电课程设计任务书

一、基本情况

学时：30学时学分：1学分课程设计代码

适应班级：14电气工程、自动化

二、进度安排

本设计共安排1周，合计30学时，具体分配如下：

实习动员及准备工作：2学时

总体方案设计：4学时

查阅资料，讨论设计：14学时

撰写设计报告：8学时

总结：2学时

教师辅导：随时

三、基本要求

1、课程设计的基本要求

模电课程设计是在学习完模拟电子技术课程之后，按照课程教学要求，对学生进行

综合性训练的一个实践教学环节。主要是培养学生综合运用理论知识的能力，分析问题

和解决问题的能力，以及根据实际要求进行独立设计的能力。初步掌握模拟电子线路的

安装、布线、焊接、调试等基本技能；熟练掌握电子电路基本元器件的使用方法，训练、

提高读图能力；掌握组装调试方法。其中理论设计包括总体方案选择，具体电路设计，

选择元器件及计算参数等，课程设计的最后要求是写出设计总结报告，把设计内容进行

全面的总结，若有实践条件，把实践内容上升到理论高度。

2、课程设计的教学要求

精品资料

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模电课程设计的教学采用相对集中的方式进行，以班为单位全班学生集中到设计室

进行。做到实训教学课堂化，严格考勤制度，在实训期间累计旷课达到6节以上，或者

迟到、早退累计达到8次以上的学生，该课程考核按不及格处理。在实训期间需要外出

查找资料，必须在指定的时间内方可外出。

课程设计的任务相对分散，每3名学生组成一个小组，完成一个课题的设计。小组

成员既有分工、又要协作，同一小组的成员之间可以相互探讨、协商，可以互相借鉴或

参考别人的设计方法和经验。但每个学生必须单独完成设计任务，要有完整的设计资料，

独立撰写设计报告，设计报告雷同率超过50%的课程设计考核按不及格处理。

四、设计题目及控制要求

声控走廊灯开关

要求：

（1）办公楼或居民楼应用的声控开关；

（2）白天光线充足时，灯不亮；

（3）晚上光线暗，如无人声，灯不亮；若有人声，则亮。

五、设计报告

设计完成后，必须撰写课程设计报告。设计报告必须独立完成，格式符合要求，文

字（不含图形、程序）不少于2000字，图形绘制规范。设计报告的格式如下：

1、封面

2、内容提要

3、目录

4、正文

(1)所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能；

精品资料

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(2)方案选择及论证；

(2)设计步骤及原理图；

(3)元器件的选择；

(4)设计过程中出现问题的解决方法；

5、心得体会

6、参考文献

六、考核方法