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考友回忆整理
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2024宁波大学科学技术学院教师招聘考试笔试试题
一、单选题
1.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。
A.专业信仰
B.专业精神
C.专业知识
D.专业人格
【答案】:D
2.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()
A.合作式
B.注入式
C.启发式
D.协同式
【答案】:C
3.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。
A.客观判断
B.主观判断
C.价值判断
D.事实判断
【答案】:C
4.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。
A.超限效应
B.南风效应
C.自己人效应
D.名片效应
【答案】:B
5.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()
A.学生依赖教师
B.主体
C.教师代替学生思考
D.客体
【答案】:B
6.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。
A.教学设计
B.职业生存
C.教学情境
D.学生发展
【答案】:B
7.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。
A.专业伦理发展
B.职业周期发展
C.专业知能发展
D.心理发展
【答案】:C
8.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。
A.项目教学法
B.问题教学法
C.发现教学法
D.案例教学法
【答案】:C
9.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
A.班级授课制
B.道尔顿制
C.个别教学
D.分组教学
【答案】:A
10.大学生良好品德修养的最先特征是()。
A.坚持性
B.自律性
C.自我性
D.自觉性
【答案】:D
11.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()
A.辩证思维成熟
B.思维的抽象性明显增强
C.思维具有一定的创造性
D.自我意识强烈
E.思维的独立性增强
【答案】:BCE
12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()
A.5%
B.2%
C.6%
D.3%
【答案】:A
13.高校教师职业的内在要求是()。
A.教书育人
B.热爱学生
C.严谨治学
D.为人师表
【答案】:D
14.在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。
A.安德森
B.贾德
C.奥苏伯尔
D.桑代克
【答案】:C
15.1903年,《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志,该书的作者是()。
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.奈塞尔
D.桑代克
【答案】:D
16.师德的灵魂是()
A.关爱学生
B.提高修养
C.提高业务水平
D.加强反思
【答案】:A
17.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。
A.形象直观
B.模像直观
C.言语直观
D.实物直观
【答案】:B
18.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.②③④
【答案】:B
19.高校精品课程建设的核心是()
A.建设高水平的师资队伍
B.改革教学内容和课程体系
C.高标准的教材建设
D.配备现代化教学方法和手段
【答案】:B
20.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。
A.自我认知
B.印象
C.态度
D.归因
【答案】:D
21.以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是()。
A.陶行知
B.梁启超
C.杨昌济
D.蔡元培
【答案】:A
22.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。
A.避免失败者
B.矛盾者
C.追求成功者
D.所有人
【答案】:A
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