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小学语文1-6年级常考古诗词详解及知识点总结

《敕勒歌》

北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。1、

敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。2、相关

考题

（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。

（2）穹庐是指______。

（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____。《江南》

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏

莲叶北。1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像

现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传

下来的诗歌就是乐府诗了。2、相关考题

（1）《江南》题目中的“江”是指________________。

（2）汉乐府的意思是__________________。

（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。

（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的辞方法。《咏鹅》

唐骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1、这首诗的作者是骆宾

王很多孩子都知道，但是知道是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照

邻三人一起被合称为“初唐四杰”。2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、

红掌动作：向、歌、浮、拨。《风》

唐李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。1、这首诗每句都在写

风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能

把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一

定是扣题详写的，同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。2、相关考

题

（1）“三秋”的意思是____________。

（2）“解”的意思是______________。

（3）填上一个表示数字的词语。解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹

_____竿斜。《山村》

宋邵雍一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。1、作者简介：邵雍

（1011－1077），字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子

之一，北宋理学家。2、与邵雍相关

（1）一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍。

（2）邵雍一声淡泊名利，以教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重。

还凑钱给邵雍了一套房子。取名为“安乐窝”这也是号安乐先生的由来。

（3）邵雍精通易学。说白了就是很会算命。

（4）邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》。

《咏柳》

唐贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1、关于作者：

贺知章字季真，号四明狂客，主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。2、

这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写，赞美了春天给大地带来的勃勃生机。3、

相关考题

（1）本诗中妆的意思是_________，丝绦________。（2）本诗中运用了（）的辞方

法。（3）诗人把（）比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了（）的辞方法。《古

朗月行》

唐李白小时识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团

团。白兔捣药成，问言与谁餐？1、《古朗月行》：朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题

目所以叫“古朗月行”，但李白并没有袭旧，而是自成以风格。尤其是前四句，通过简单

的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，这首

诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意

境。3、相关考题

（1）“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（