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教学目标
1.了解的概念和的画法,掌握的三要素;
2.会用上的点表示有理数,会利用比较有理数的大;
3.使学生初步「解数形结合的思想方法,培养学生相互联系的观点。
教学建议
一、重点、难点分析
本节的重点是初步理解数形结合的思想方法,正确掌握画法和用上的点表示有理数,并会比
较有理数的大.难点是正确理解有理数与上点的对应关系。的概念包含两个内容,一是的
三要素:原点、正方向、单位长度缺一不可,二是这三个要素都是规定的。另外应该明确的
是,所有的有理数都可用上的点表示,但上的点所表
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