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初中理科教研组工作计划7篇

初中理科教研组工作计划1

一、指导思想：

本学期初中理科教研工作包括数学、科学的教研工作，我们围绕学

校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高

中学数科的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，

扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

二、工作目标：

树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分钟要质量，从四十分钟

求效率。在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，

确立学生“主体观”思想。从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精

练，要注意学生素质的培养。在教改方向上，七年级要以培养学生自学

能力为主。八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。九年

级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；

鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。

三、主要工作思路：

1、强化常规教学落实，提高课堂教学效率。

学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工

作。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”

等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学

特长，有效地提高教学效率。

2、做好各年级学生的数学和科学解题工作。

重视数学和科学的辅导工作，特别是教师在开学初，就要制定一套

符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展

培优工作。

3、加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。

加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科

骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。完成初中理

科教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师

尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使

中青年教师真正成为教学骨干力量。

四、具体措施：

1、以课堂教学为核心，加强教学流程严格管理。

抓好课程标准的贯彻和落实。组织教师通读《标准》明确其要点和

主要精神，关注教学动向。教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方

法、设计教案等环节，设计好学习目标，拟订好教师点拨内容与时机，

不上无准备的课，充分发挥学科的集体作用，要有公平竞争，相互取长

补短，友好合作的精神。

2、学校将组织教师在专门时间集体学习。

提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。组织教师

学习教育理论，教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方

式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念

指导教学。

3、积极深化校本课堂教学模式，探寻教学捷径，提高课堂教学效

率。

本学期理科教学着重进行“培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动

参与，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学结构的研究。各科教

师采用“启发式”“讨论式”教学方法，开发学生智力，挖掘学生潜能，

培养学生提出问题，探究问题的意识。

4、有计划的实施各项教研活动。

本学期教师每周听课一次，并以教研组集中开会的形式认真进行课

堂评析。

五、各月活动安排表：

二月：

1、进行-第一学期期末质量分析。

2、制定理科组教研计划，明确工作目标。

3、教师制定工作计划和班级培优扶中补差工作计划。

4、全面开展落实各项教学工作。

三月：

1、初中理科教研组开会落实工作。

2、组织随堂听课。

3、组织第一次月考工作。

4、进行月考质量分析。

5、进行集体备课。

四月：

1、教学常规检查。

2、随堂听课。

3、期中考试与小结。

4、公开课开展与点评。

五月：

1、随堂听课。

2、公开课开展与点评。

3、进行集体备课。

六月：

1、复习课研讨活动。

2、复习动员会。

3、教学常规检查。

4、学期资料整理与工作总结。

初中理科教研组工作计划2

一、指导思想

在学校教科室的领导下，在初中部教导处的指导下，以提高教研质

量与教学质量为目标;增强组内教师的学习意识，，质量意识，合作意

识;以《新课程标准》为指导，全面贯彻落实学校教育教学工作计划，

以优化课堂教学为中心，提高教育教学的效率。不断提高教师教育教学

科研能力，力争教学质量再上新台阶。

二、工作思路