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圆的认识导学案
黄龙县中心小学双自导学案（六年级数学）
本周习惯养成：我会展示！声音亮语速中，吐字清站姿端，思路清晰说话不磕绊。
最牛的班级：
最佳的小组：
最棒的自己：
课题
圆的理解
学习目标：我能理解圆，掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。
【我会横着看流程，也就是步骤，竖着看内容，就是要做些什么】
自研自探环节
合作探究环节
展示提升、质疑评价环节
一、初步感知圆。
同学们，回忆一下我们学过的平面图形，并把圆和这些平面图形实行对比，你有什么发现？
思考圆是平面上的一种（）图形。
二、探究圆的特征。
1、动手
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