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四年级下册语文导学案

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四年级下册语文导学案

母鸡【学习目的】1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的详细的表达，感受作者对母鸡由厌恶到喜欢的情感经历。

2．由课文中母鸡负责、慈祥、英勇、辛苦的句子，体会母爱的伟大。感悟《母鸡》写法上的特点。

3．可以比拟老舍笔下的《猫》《母鸡》两篇文章的一样与不同之处，体会他们写法特点上的异同。

【学习重点】由课文中母鸡负责、慈祥、英勇、辛苦的句子，体会母爱的伟大。

【学习难点】可以比拟老舍笔下的《猫》《母鸡》两篇文章的一样与不同之处，体会他们写法特点上的异同。

【学习过程】一、新知预习。

1．读熟课文，会读以下词语，并给画“____”的词语注音。

四年级下册语文导学案全文共1页，当前为第1页。嘎嘎似的可恶欺侮雏鸡咕咕啼叫凄惨小疙瘩如怨如诉颤巍巍趁其不备一撮儿毛挺着脖儿挺着身儿2．考虑：《猫》和《母鸡》在写法上有什么特点？二、课堂探究。

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1．“我”对母鸡的态度有什么变化？2．“我”为什么讨厌母鸡？3．“我”为什么不敢再讨厌母鸡了？三、达标练习。

〔一〕把你认为正确答案的序号填写在括号里。

1．“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项为哪一项〔〕A．母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声B．欺软怕硬C．“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓D．下蛋后夸耀自己2．第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡〔〕A．勤劳、朴实、能干B．警觉性高C．身体灵敏动作敏捷D．对幼雏的极度关心3．文末“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是〔〕A．我害怕母鸡旧B．我很敬仰母鸡C．赌气的话〔二〕“我”逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么？〔三〕选择恰当的关联词语填空。

因为假如……就……无论……都……1．我们〔〕不努力学习，长大〔〕没有文化知识。

2．它伟大，〔〕它是鸡母亲。

3．在夜间假设有什么动静，它便放声啼叫，顶锋利，顶凄惨，〔〕多么贪睡的人〔〕得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

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