2014-2015高一上学期物理（必修1）第3章综合检测B卷（含解析）.DOCVIP

第三章相互作用综合检测(B卷)

(时间90分钟满分100分)

一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1、2、3、4、5、6、8、9、10、11、12小题，只有一个选项正确，第7小题，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对而不全的得2分，错选或不选的得0分。)

1．[2014·济南高一检测]以下说法中正确的是()

A．重力的方向总是竖直向下的，所以地球上所有物体的重力作用线彼此平行

B.挂在绳上处于静止的物体，受到绳的拉力是由于物体的形变引起的

C．静摩擦力不仅能存在于两静止物体之间，也可以存在于两个运动物体之间

D．当两粗糙物体之间的相对滑动停止后，则两物体之间的动摩擦因数变为零

解析：重力的方向总是竖直向下，由于地球是个球体，故地球上各处的重力作用线并非彼此平行，A错。挂在绳上的物体，受到绳的拉力是由于绳的形变引起的，B错。静摩擦力存在于两个相对静止的物体间，这两个物体可以是运动的也可以是静止的，C对。动摩擦因数与两接触面性质有关，与两面是否相对滑动无关，D错。

答案：C

2．[2014·潮州高一检测]如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角为θ，则物体A、B的质量之比mA∶mB等于()

A．cosθ∶1 B．1∶cosθ

C．tanθ∶1 D．1∶sinθ

解析：对A、B受力分析可知mAgcosθ＝mBg，则有mA∶mB＝1∶cosθ，B项正确。

答案：B

3．在用架空电缆进行高压输电时，为了增加电缆的抗拉能力，常常增加挂线的弧度。如图所示，在ABCD四点，若电缆线端切线与竖直方向的夹角都是60°，已知电缆线能承受的最大拉力为2000N，则AB或CD段电缆线承重不超过()

A．1000N B．2000N

C．2000eq\r(3)N D．eq\f(2000\r(3),3)N

解析：对电线受力分析，受到重力和两侧的与竖直方向成60°的两个拉力作用，如图所示

根据对称性可以知道，两个细线的拉力相等，故两个细线的合力在两个细线拉力的角平分线上；三力平衡，故两个细线的合力又在竖直方向上；又由于夹角为120°，可以得到：F＝mg＝2000N，故选B。

答案：B

4．如图所示，物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到的摩擦力F1与拉力F的合力方向应该是()

A．水平向右 B．竖直向上

C．向右偏上 D．向左偏上

解析：物体受四个力平衡，重力和支持力的合力竖直向下，所以F与Ff的合力与其等大反向，B正确。

答案：B

5．如图所示，甲、乙两位同学做一种特殊的“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧水平收回手掌以达到拖拉凳子的目的。如果甲、乙与凳子下表面的动摩擦因数相同，且在乙端的凳子上面放四块砖，则下列判断正确的是()

A．凳子向甲方移动 B.凳子向乙方移动

C．凳子在原地不会被拉动 D．凳子向体重大的同学一方移动

解析：本题考查最大静摩擦力的概念与规律，甲、乙与凳子下表面的动摩擦因数相同，但是乙端的凳子上面放了四块砖，这样乙与凳子的压力就大一些，所以最大静摩擦力就大，这就决定了乙与凳子之间不容易滑动，所以凳子向乙方移动。正确答案为B。

答案：B

6．如图所示，轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端与套在粗糙竖直杆MN上的轻圆环B相连接。用水平力F拉住绳子上的一点O，使物体A及环B静止在图中虚线所示的位置。现稍微增加力F使O点缓慢地移到实线所示的位置，这一过程中圆环B仍保持在原来位置不动。则此过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的弹力F2的变化情况是()

A．F1保持不变，F2逐渐增大

B.F1逐渐增大，F2保持不变

C．F1逐渐减小，F2保持不变

D．F1保持不变，F2逐渐减小

解析：对结点O受力分析，水平拉力F＝mgtanθ，因θ增大，所以拉力F增大。由整体法可知，杆对环B的摩擦力F1不变，弹力F2＝F变大，选项A正确。

答案：A

7．下列哪一组力作用在同一物体上，可以构成合力与分力的关系()

A．5N、3N、4N、8N B．10N、8N、2N、1N

C．10N、20N、30N、40N D．3N、7N、2N、1N

解析：先求前两个力的合力F的取值范围，再求后两个力的合力F′的取值范围，只要F与F′的取值有公共范围，就可构成合力与分力的关系。对A：8≥F≥2,12≥F′≥4，F与F′有公共范围；对B：18≥F≥2,3≥F′≥1，F与F′有公共范围；对C：30≥F≥10,70≥F≥10，F与F′有公共范围；对D：10≥F≥4,3≥