《苏武传》导学案3.docxVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《苏武传》导学案3

PAGE2/NUMPAGES2

《苏武传》导学案3全文共1页,当前为第1页。《苏武传》导学案3

《苏武传》导学案3全文共1页,当前为第1页。

一、【巧设迁移】

二、【解读目标】

学问与力量:1、了解班固和《汉书》的相关学问。

2、朗读断句,叙述课文故事梗概。

3、积累文言常见的“发”字的一词多义和特别句式;

4、翻译文句。

过程与方法:朗读法、比较法、合作探究

情感态度与价值观:学习苏武的英雄气概,增加民族骄傲感。

【学习重点】积累和归纳整理文言常见的字词和句式。

【学习难点】翻译文句。

三、【自主探究】

(一)自主预习

1、及作品:

班固:我国东汉闻名史学家、文学家。幼年即聪慧好学,16岁入洛阳太学,博览群书。性情谦和,深受当时儒者敬重。后来继承父志,在父未完成的《史记后传》基础上撰写《汉书》。因被人诬告私改国史而被捕人狱。幸其弟班超上书解释,汉明帝读了班固的书稿大为欣赏,召为兰台令史,后迁校书郎。班固“潜精积思二十余年”,终完成《汉书》写作。

《苏武传》导学案3全文共2页,当前为第2页。《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史实。《汉书》体例上全承《史记》,只是改“书”为“志”,取消“世家”并入“列传”,全书有十二纪、七十传、八表、十志,共一百篇,八十余万字。其中,八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。

2、写作背景:

秦末汉初,北方匈奴凭借强大的军事力气,不断扩大掌握地区。文帝、景帝时代,汉王朝选择实行和亲政策来加强民族联系。武帝时,汉国力渐渐增加,多次与匈奴作战,取得了几次成功后,转而重视结盟,希望通过恩威兼施之策来解除匈奴对汉王朝的威逼,恰好匈奴单于有意示好,汉朝也想趁机和解,于是派苏武出访与匈奴修好。

(二)师生研读第一段

同学朗读文段一,读准字音,精确?????断句。

同学自读课文,小组研讨,找出文段中重点的文言学问。

1、词类活用:(指出下列词类活用类型,并加以解释)

尽归汉使路充国等()

2、古今异义:

丈人古义()今义()

币古义()今义()

相当古义:()今义()

《苏武传》导学案3全文共3页,当前为第3页。3、重点词语解释:

稍()迁至嘉()其义

《苏武传》导学案3全文共2页,当前为第2页。

《苏武传》导学案3全文共3页,当前为第3页。

文档评论(0)

武松 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档