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《念书的孩子》观后感15篇

《念书的孩子》观后感1

因为短评字数限制，所以放在影评了。

整部影片，整整看哭我百分之六十五的时间，后半部分完全是哭

着看完的，可能本人对于亲人之间的感情比较敏感，所以从爷爷一直

咳嗽开始就担心爷爷去世之后的事。我不是很懂拍摄电影，这部电影

除了爷爷其他演员多多少少有点演技尴尬，但是没有影响我带入感

情，对于留守儿童这样的群体，不知道到底是谁的悲哀，整部影片充

斥着无奈感，或许现实生活中有比开开更加令人心疼的孩子，但是除

了父母，没法改变，即便一开始父母带着孩子在城里生活，那也会有

留守老人，爷爷说的不能丢下开开，但是他还是“走了”，开开再喜

欢小胆儿，最后也只能丢下小胆儿，小胆儿可以说救了爷爷一条命，

最后还是逃不过继续流浪的命运，影片结尾爸爸一直在问为什么一定

要带走小胆儿，因为小胆儿救了爷爷的命，因为小胆儿在开开父母不

在的日子里一直不离不弃陪伴开开，因为小胆儿永远不会丢下开开，

在爸爸回来看到开开趴在台阶上做作业啃着冷面馒头喝着凉水心里

有多难过有多自责，留守儿童是每个打工父母心中永远无法填补的悲

哀。刚刚看完电影，整个人都处于极度悲伤之中，思维混乱但是想说

出这些话。

《念书的孩子》观后感2

我本来并没有想看这部电影，可是在做义工的朋友（非常）强烈

的推荐下，我打开了百度。

第一幕就给了我相当大的冲击。雾蒙蒙的清晨，一个孩子哭喊着

不辞而别的爸爸妈妈。刺激之下，我继续看了下去。

在讲感悟之前，还是得提一下这个电影中的硬件，演技拍摄。怎

么说呢，我虽然对于电影拍摄没有研究，但还是来这里写一写自己的

感受吧。个人觉得这篇电影的演技拍摄一般。也许我还没看到，但是

至今，我看到的小孩子的演技无论如何好都很难将我带入电影。一些

电影的剪切编辑以及天天的情绪转换都比较突然。还有，这大概是我

的一个问题所在吧，一些我并不赞同的细节会突然把我带离故事情

节，打断电影的连续性，比如一些生活细节描写：每个人都讲一口标

准的普通话，开开的老师是一位大美女。

可是无论怎么说演技烂，拍摄糟，这部电影的主题是完美的。它

向我们这些不知人间疾苦的城市儿童展现了生活的另一面，展现出了

社会中现实存在的人们的生活，激起了我们对于在中国的另一个世界

中的人的关注，让人想去做一些什么

这是这部电影的最终成就。不是得奖，不是受人好评，而是激起

人们对于留守儿童的关注以及关爱，让人们想去为这些孩子做些什

么。

《念书的孩子》观后感3

今天，我和爸爸妈妈一起去看电影《念书的孩子》，看完之后感

触颇深。

《念书的孩子》是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影，

一个没有父母关爱的孩子与年迈的爷爷相依为命，一只流浪狗“小胆

儿”给了他的生活无尽的快乐，他常常等远方的妈妈爸爸打电话，这

可能就是他的精神支柱吧！

开开是一个热爱学习的孩子。每天在学校借书，晚上回家给爷爷

念书，他在学校做完作业是为了腾出时间给爷爷念书，他认真读书只

为了在将来座椅个有出息的人，能够不用远离自己的家人，再次感受

孤独。

看着电影中的开开坚强的小背影，每个动作每个情节，我的眼泪

总是哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感同身受，跟开开

相比较，我们比开开幸福多了，我们有父母沉甸甸的爱，有优越的环

境，我们应该向学习做一个懂事、孝顺的好孩子。

《念书的孩子》观后感4

上个星期，我们观看了电影《读书的孩子》，电影主人公是一个

名叫陆开的小学三年级的男孩，与许多农村孩子一样，父母外出打工，

孩子留守在家，他与爷爷相依为命。但是，他也并不是完全孤独的，

他有一个好朋友，名叫小胆儿，是一只灵巧可爱的小狗，陆开平时就

向它吐露心声。

起初，陆开上课并不认真，上课老走神，甚至回答不出苦胆是什

么味道的，也辨别不了“吴王夫差”和“差不多”这两个“差”字的

读音，爷爷没有上过学，只在小时候听过说书的，纵然觉察出不对劲

的地方，也无从在陆开的学习上指点。上课时，他时常向窗外张望，

夜晚，他独自守在电话旁等待爸爸的来电，他也常常拿起话筒拨号，

为了省钱，多半拨到一半又放下了。

一切似乎很平静，陆开的学习也在慢慢进步。由于天气太冷，陆

开家条件有限，爷爷生了一个煤气炉子。第二天，小胆儿拉着他，他

意识到出事了，赶紧冲向爷爷的房间，并拨打120救治煤气中毒的爷

爷。

《念书的孩子》观后感5

路开是一个活泼开朗、