初中语文教学课件：苏州园林.ppt

苏州园林叶圣陶俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。凡到过苏州的人，没有不为苏州园林典雅别致的造型、处处入画的设计赞叹不已的。现在让我们观赏苏州园林风光片，让我们一同走进苏州园林。隔而不隔,界而未界的花墙镂空图案隔而不隔，界而未界的花墙镂空图案。重峦叠嶂的假山夏秋季节荷花或睡莲开放，“鱼戏莲叶间”亭台轩榭廊子隔而不隔，界而未界。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草.绝不讲究对称.如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉.桥梁决不雷同墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香高树和低树俯仰升姿作者简介叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。轩榭嶙峋镂空叠嶂池沼阑干依傍丘壑xuānxièlínxúnlòukòngdiézhànglángānyībàngchízhǎoqiūhè解释下列词语。因地制宜：自出心裁：别具匠心：根据具体地形，设计或选择适合的事物。自己创出与众不同的新意。心裁：心中的构思。心思灵巧，与众不同。匠心：巧妙的心思，惊奇的构思造意。思考1.苏州园林的总体特征是什么？2.文章怎样分项说明苏州园林的特征？3.文章结尾写什么？有什么特点？务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。苏州园林的总体特征1.讲究亭台轩榭的布局2.讲究假山池沼的配合3.讲究花草树木的映衬4.讲究近景远景的层次5.每个角落都注意图画美6.门和窗是高度的图案美7.极少用彩绘给人色彩美从七个方面紧扣“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。文章怎样分项说明苏州园林的特征？文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷。文章结尾写什么？有什么特点？作比较说明方法1、苏州园林与其他地方的园林比较；2、苏州园林与我国一般建筑比较；3、苏州园林与国外一般园林比较；4、苏州园林与北京园林比较。分类别例句：苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠······至于池沼······打比方例句：用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画。*隔而不隔，界而未界的花墙镂空图案。*重峦叠嶂的假山*夏秋季节荷花或睡莲开放，“鱼戏莲叶间”。*亭台轩榭廊子隔而不隔，界而未界。*池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。*还在哪儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。绝不讲究对称。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉*桥梁决不雷同*墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香*高树和低树俯仰升姿*隔而不隔，界而未界的花墙镂空图案。*重峦叠嶂的假山*夏秋季节荷花或睡莲开放，“鱼戏莲叶间”。*亭台轩榭廊子隔而不隔，界而未界。*池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。*还在哪儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。绝不讲究对称。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉*桥梁决不雷同*墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香*高树和低树俯仰升姿