物质的特性(一).docVIP

群芳教育个性化辅导授课

教师：谈辉荣学生：时间：2013年_月日

内容〔课题〕：物质的特性〔一〕

教学目的

1、理解分子的含义，知道分子的根本性质；

2、了解质量的概义，正确使用天平测量物体的质量；

3、了解密度的概义及其应用，熟练地运用密度公式进行计算。

重难点

1、分子的根本性质；2、用天平测量物体的质量；3、运用密度公式进行计算。

教学过程

一、物质的构成

〔一〕分子是构成物质的一种微粒。

如：水分子、酒精分子、二氧化碳分子、蔗糖分子、氧气分子等

〔二〕分子的根本性质

1、分子很小：分子的质量和体积都很小。

2、分子间有间隙：如：压缩空气；酒精和水混合总体积变小

3、分子总是在不断地在作无规那么运动

如：红墨水扩散、溶解蔗糖、闻到香味

扩散现象〔一种宏观现象〕说明了一切物质的分子总是在作无规那么的运动；物质总是从高浓度向低浓度扩散。

二氧化氮是红棕色气体；

热运动：指大量分子做无规那么运动。

温度高扩散〔热运动〕快

4、分子间有引力和斥力，如：压缩空气、拉断绳子

针对训练

1、为什么水蒸气很容易被压缩，而水和冰很难压缩？

解析：水蒸气、水和冰是同一种物质的不同状态，他们都是有水分子构成的。同一种物质处于不同状态，是因为构成他们的分子之间的间隙不同。水和冰很难被压缩，是因为构成他们的水分子之间的间隙较小，水蒸气很容易被压缩，是因为构成他们的水分子之间的间隙较大。

2、以下说法不正确的选项是………………〔〕

A．分子是构成物质的一种微粒B．酒精是由酒精分子构成

C．一滴很小的水就是一个分子D．自然界中有很多种分子

3．金秋十月，人们站在桂花树旁常能闻到怡人的桂花香，这一现象说明了……〔 〕

A．分子很大B．分子分裂成原子C．分子在不断地运动 D．分子之间有间隔

4．分子是构成物质的一种微粒。以下有关分子的表达不正确的选项是…〔〕

A．分子很小B．各种物质的分子大小都一样

C．分子之间有空隙D．分子在不停地运动

5、小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，在整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这种科学现象是现象；如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见：越高，这种现象就越明显。

二、物质的质量

〔一〕质量

1、质量是表示物体所含物质的多少。物体质量的主单位是千克，用符号kg表示，较大的单位有吨，较小的单位有克〔g〕毫克〔mg〕等。

2、质量单位之间的换算：

1吨＝1000千克；1千克＝1000克＝106毫克

3、质量是物体本身的一种属性，质量的大小完全由物体本身决定。改变物体的形状，温度，状态，位置和空间都不会改变物体质量的大小。

〔二〕质量的测量

1、质量的测量工具：电子秤、案秤、杆秤、磅秤、托盘天平等。

2、托盘天平的使用

(1)调平：把天平放在水平台板上，把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处，调节横梁的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡。

(2)称量：左盘放物体，右盘放砝码，先放大砝码，再加小砝码，最后移游码，直到天平再度恢复平衡。这时，被测物体的质量等于左盘内砝码的总质量+游码指示的质量值。

〔3〕称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒。

3、使用天平的考前须知：

〔1〕注意不能超过量程。

〔2〕砝码不能用手取，应用镊子取，称后砝码要及时放回砝码盒。

〔3〕不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上，应放在纸上或烧杯中称。

〔4〕加减砝码要轻拿轻放。

(5)测量液体的质量：只能用烧杯。

针对训练

1、用托盘天平称某物体的质量：天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺的位置如下图。那么该物体的质量为。

22、某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是()

A、①②③④B、②①④③C、②③④①D、②④③①

3、一只质量为5千克的铅球从空气中落入水中，正在下沉。这时，铅球的质量〔〕

A．小于5千克B．大于5千克C．等于5千克D．无法确定

4、使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如右图所示那么应

A．将游码向左调节B．将游码向右调节

5、用托盘天平测物体质量的实验中：

〔1〕某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁