2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题基础作业 第6节因式分解2(含答案).docxVIP

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您好这里是为您准备的文档摘要12页第6讲因式分解2学生版目标层级图课前检测1.已知,然后求解出的值是多少A.100B.110C.120D.1252.已知三角形的三边,然后满足的条件是什么A.等腰三角形B.等腰直角三角形C.等边三角形D.等腰三角形或直角三角形3.若实数满足,则的结果是A.B.C.D.4.分解因式123

PAGE12

第6讲因式分解2(学生版)

目标层级图

课前检测

1.已知,,则的值是

A.100 B.110 C.120 D.125

2.已知三角形的三边,,满足,则是

A.等腰三角形 B.等腰直角三角形

C.等边三角形 D.等腰三角形或直角三角形

3.若实数满足,则的值为

A. B. C. D.

4.分解因式

(1)(2)

(3)(4)

(5)(6)

课中讲解

一、十字相乘法

(1)二次项系数为1

1.定义:对于的因式分解则.这就是说,对于二次三项式,如果常数项可以分解为的积(),并且有,那么,这就是分解因式的十字相乘法.

2.方法:特征是“拆常数项,凑一次项”

①当常数项为正数时,把它分解为两个同号因数的积,因式的符号与一次项系数的符号相同;

②当常数项为负数时,把它分解为两个异号因数的积,其中绝对值较大的因数的符号与一次项系数的符号相同.

例1.将下列各式分解因式:

(1)(2)

(3)(4)

过关检测

1.将下列各式分解因式:

(1)(2)

(3)(4)

例2.分解因式

(1)(2)

(3)(4)

过关检测

1.分解因式

(1)(2)

(3)(4)

(2)二次项系数不为1

1.定义:一个二次三项式,若可以分解,则一定可以写成的形式,它的系数可以写成,十字相乘法就是用试验的方法找出十字线两端的数,其实就是分解系数,,使得:,,,

注意:若不是一个平方数,那么二次三项式就不能在有理数范围内分解

2.方法:它的特征是“拆两头,凑中间”

当二次项系数为负数时,先提出负号,使二次项系数为正数,然后再看常数项;

常数项为正数时,应分解为两同号因数,它们的符号与一次项系数的符号相同;

常数项为负数时,应将它分解为两异号因数,使十字连线上两数之积绝对值较大的一组与一次项系数的符号相同.

注意:用十字相乘法分解因式,还要注意避免以下两种错误出现:一是没有认真地验证交叉相乘的两个积的和是否等于一次项系数;二是由十字相乘写出的因式漏写字母.

注意:不是所有的二次三项式都能用十字相乘法分解因式?.

例3.分解因式

(1)(2)

(3)(4)

过关检测

1.分解因式

(1)(2)

(3)(4)

例4.分解因式

(1)(2)

过关检测

1.分解因式

(1)(2)

二、分组分解法

1.定义:分组分解法是把各项适当分组,先使因式分解能分组进行,再在各组之间进行因式分解.

2.方法:一般对于四项多项式,且各项没有公因式时,可想到用分组分解法进行因式分解,但要注意分组的合理性。可能是二、二分组,也可能是一、三分组.

3.因式分解的一般解题步骤:(一提二用三分组)

(1)如果一个多项式各项有公因式,一般应先提取公因式;

(2)如果一个多项式各项没有公因式,一般应思考运用公式法或十字相乘法;

①如果多项式有两项,应考虑用平方差公式;

②如果多项式有三项,应考虑用完全平方公式或十字相乘法;

③如果多项式超过三项,应考虑分组分解;

(3)分解因式时必须要分解到不能再分解为止.

例5.分解因式

(1)(2)

(3)(4)

过关检测

1.分解因式

(1)(2)

(3)(4)

例6.分解因式

(1)(2)

(3)

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