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专题09走进社会生活
考点1丰富的社会生活
1(湖南湘西土家族苗族自治州)3月24日,湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于推进湘西自治州中学生研学旅行的实施意见》研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径,有助于同学们拓展视野,丰富知识,提升实践能力,加深与自然和文化的亲近感这表明
①个人的成长离不开社会
②中学生要奉献集体,服务社会
③集体的力量是强大的
④亲社会行为在社会实践中养成
A①② B③④ C①④ D②③
【答案】C
【详解】本题考查养成亲社会行为。①④:研学旅行有助于同学们拓展视野,丰富知识,提升实践能力表明亲社会行为在社会实践中养成,说明个人的成长离不开社会,要积极融入社会,①④说法正确;②③:说法正确,但与题干无关,应排除;故本题选C。
2(甘肃兰州A)人的成长离不开社会,以下同学的行为不属于积极融入社会的是
A小乐陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出
B小美与同学采摘永登苦水玫瑰
C小玉拒绝与他人交往,总是独自在家
D小海周末在科技馆当志愿讲解员
【答案】C
【详解】本题考查亲社会行为。ABD:根据所学,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践,在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。据此,ABD的做法属于积极融入社会的表现,所以ABD不符合题意;C:小玉的做法属于闭锁心理的体现,不利于形成良好的人际关系,C不属于积极融入社会的表现,所以C符合题意;故本题选C。
3(内蒙古赤峰)除夕武汉快递员汪勇说服家人赶到金银潭医院送护士回家。1月25日至4月8日,他每天只睡4个小时,一个人能力有限,就发动朋友,解决医护人员出行问题。为让医护人员随时吃上免费热饭,他又多方联络解决需求以凡人之力,书写传奇,被评为感动中国人物。据此,下列说法正确的是
①汪勇承担的这些责任来自职业要求
②汪勇在关爱他人时尽已所能,是一个友善和值得称赞的人
③养成亲社会行为有利于获得他人和社会的认可
④主动服务他人,倾力奉献社会,能够实现自己的人生价值
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
【答案】D
【详解】本题考亲社会行为。②③④:感动中国人物,武汉快递员汪勇,以凡人之力,书写传奇。说明了汪勇在关爱他人时尽己所能,是个友善和值得称赞的人,养成亲社会行为有利于获得他人和社会的认可,主动服务他人,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值,故②③④正确;①:汪勇承担的这些责任来自于道德规范,故①错误;故本题选D。
4(山东烟台)某学校利用校园空地,规划出“青青菜园”作为劳动实践基地,菜绿果香,虫鸣鸟叫,成为学生活动的乐园,学校还陆续推出自然观察气象大观农产品加工面食制作等校本课程,丰富课程内容。上述活动的开展有利于学生
①增强劳动观念,锻炼实践能力
②开阔知识视,野提高综合素养
③体验社会生活,创造经济效益
④树立创新意识,培育科学精神
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
【答案】B
【详解】本题考查对社会实践活动的认识。①②④:依据题文描述,某学校开展的劳动实践活动,有利于学生增强劳动观念,锻炼实践能力;开阔知识视野,提高综合素养;树立创新意识,培育科学精神,故①②④说法正确;③:参与劳动实践活动,有利于体验生活,但不会创造经济效益,故③说法错误;故本题选B。
5(黑龙江大庆)漫画《政务微博》直接说明了
A网络拓宽了民主渠道 B网络为经济发展注入新的活力
C网络提高了文化传播的速度 D网络给政府工作带来了负担
【答案】A
【详解】本题考查对网络促进社会进步的理解。A:抓住关键信息“政务微博”,这就直接说明了网络拓宽了民主渠道,故A说法正确;BC:这在材料中没有体现出来,故与题意不符;D;这与实际不符;故本题选A。
6(广西贵港)电商平台的“村播计划”启动以来,平均每两天就有一位县长走进直播间,帮助当地农民卖农货,特色农产品销路大增。网络直播带货作用的正确传导途径是
A网络直播带货→增加农产品销售→调节过高收入
B网络直播带货→为科技传播拓展新渠道→带动区域经济发展
C网络直播带货→根除农产品销售难题→促进共同富裕
D网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入
【答案】D
【详解】本题考查对网络的作用的正确认识。ABCD:网络直播带货有利于带动乡村产业发展,增加农民收入,为经济发展注入了新的活力,有利于实现共同富裕,ABC说法错误,D说法正确;故本题选D。
考点2网络生活新空间
7(吉林)《一堂好课》《你好生活》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨,通过“互修网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。对此认识正确的是
①网络为文化的传播搭建了新平台
②有利于分享精神文明建设的成果
③社会
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