四年级下册英语教案Module 3 Unit 1 Robots will do everything.docVIP

四年级下册英语教案Module3Unit1Robotswilldoeverything外研版

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Moｄule３Ｕｎit1Roboｔｓｗilｌdｏeｖerythinｇ、

教学设计

一、教学目标

１、知识目标

A、基本能够听懂,会说,会读词汇：robot,wａlk,talｋ,onedaｙ,everyｔhing,hoｕseｗorｋ,lｅaｒｎ,our、

B、学会用“Wilｌtｈeｙ…??Yes,ｔheywilｌ、/Nｏ,theｙｗon’ｔ、”以及“Ｉcanｗａｌk/tａlk、”得语言结构。

2、技能目标

A、学生能在猜测、想象等思维活动中，发展思维能力在小组共同完成任务中提高合作能力。

B、能使用：Oneday，robotsｗiｌldoevｅｒythiｎg、

Whatwilltheｙdｏ?Ｔheyｗill…运用所学语言与同学就机器人将来能够做得事情进行交流

3、情感目标

A、通过游戏、竞赛等学习方式激发学生学习英语得兴趣。

B、观看FTC机器人大赛得视频,培养孩子们勇于探索得积极情感态度。

二、学情分析

本课授课对象为小学四年级学生,从三年级起开始学习英语。学生英语学习兴趣较为浓厚，乐于参与课堂活动。通过一年多得英语学习,积累了一定数量得与本课话题相关得动作类词汇，对情态动词caｎ得用法有一定程度得了解。多数学生能听懂常用得课堂指令、提问等，并能正确反应、互动；对简单得单词拼读规则有初步得了解，能正确朗读所学语篇；口头表达发音基本清楚,语调基本达意;但少数学生得英语基础不够扎实,受认知水平所限，其语言表达得准确性有待加强,需不断通过语言情节得变换和课堂活动得互动给予其学习刺激。

三、重点难点

1、教学重点

⑴学会掌握本课新词和短语wiｌl,won’t,robｏｔ，ｒobots，ｏneday,doeverythiｎg,dothehｏusework,dｏourhomｅwork,

heｌpｃhilｄreｎlearn

⑵掌握并灵活运用句型:Oneday，robotsｗill…

2、教学难点

运用Oneday,rｏbotswill…Whaｔｗilltｈｅydo?Ｔheywill…得句型。

四、教学过程

（一）Ｗａrｍｉnｇｕpandreｖisｉon

Sｔeｐ1Grｅeｔings、anｄｆreetalk:Whatcanyoｕdｏ?

Sｔｅp2singanＥnglｉshsong

【设计意图】通过节奏明快得歌曲及Freetalk,营造轻松愉悦得学习氛围，复习部分已学得动词短语及can得用法，为新课得学习做好状态引领及旧知铺垫

(二）Leａdinandpresentａtｉon

Today，Iwilｌiｎｔrｏduceaｆrienｄtoｙｏu、Ｌｏok,doyouｋnｏｗhim?

HeisDoraeｍon、

Ｗow,listｅn(Dｏraemoｎiｓｔａlking)

Hｅcantalkwｉthusfrｏmweｃhaｔ、It’ｓsowoｎdeｒｆｕl、OK,

leｔ’ssａyheｌlotｏｈim、Doraeｍｏniｓａrｏbot、roboｔrｏbot、

Andheisａfriendlyrobｏt、Ｈehasｓoｍanｙfｒienｄs、

Lｏoｋ,ｂumblｅbee…Ｗecａnseeｔｈeminｔhefｌimsandcaｒｔoons、Tｈｅyareｒoboｔs、robｏtsroboｔｓ

Ｌiｓｔen，Ｄｏraeｍonistaｌking)

Oｎeｄay,robotswiｌldoeverｙthing、

Oｎeｄay、wｈatmeans,ｙouｋnow，whｅｎIwasyouｎｇ,Ithoughｔoｎeｄａy,Iwiｌlbeateａcher、

So，hoｗaｂｏuｔyoｕ?Oneday,Ｉwilｌbe…So，eon，Oｎedａy,ｙoｕwilｌbewhatyoｕwａnttobe！

Oneｄａy,rｏｂotswillｄｏｅvｅrytｈing、

Doyｏuthinkso?ButIthinkrobotｓwｉlldoｅ