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C语言实习总结3篇

通过实践可以使我们从理论高度上升到实践高度，更好地实现理论和实践的结合，

为我们以后的工作和学习奠定初步的知识。下面是收集整理的C语言实习总结，欢迎阅

读。

C语言实习总结1

在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计

算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c

语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在

这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅

是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感

到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。

由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们

简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级界

面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图

等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需

要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法

规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才

能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。

因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机

实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基矗

为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，

不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验

的目的可以概括为如下几个方面：

1、加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死

记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次

上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然

而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会

发现原来（转载自第。）理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程

序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解

决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。

只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业

时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种

思想支配下，可能你会想办法去掩盖程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在

的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这

些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。

所谓环境就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程

序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解

决实际问题打下基矗同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统

的使用。

3、学习上机调试程序

完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时

可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也

能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种

程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很

强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你

几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解

巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我