项脊轩志课件.pptx

项脊轩志明?归有光项脊轩志课件全文共11页，当前为第1页。

2整体把握一间老屋两种情感三个女人项脊轩志课件全文共11页，当前为第2页。

问题探究：一间老屋。作者是怎样描写项脊轩前后变化的？由此可以看出作者对老屋怀有怎样的情感？两种情感。用原文中的一句话回答。三个女人。文中回忆了与轩有关的哪三个女人？作者是采用什么方法描写她们的？这些描写流露出作者对她们怎样的情感？此文在选材和描写上有什么特点？对我们写作有何启示？项脊轩志课件全文共11页，当前为第3页。

探究一：1、一间老屋。作者是怎样描写项脊轩前后变化的？由此可以看出作者对老屋怀有怎样的情感？修葺前：狭小，破旧，阴暗修葺后：不漏，明亮，雅致，幽静对比手法，突出对老屋的喜爱之情。项脊轩志课件全文共11页，当前为第4页。

探究二：2、两种情感。用原文中的一句话回答。然余居于此，多可喜，亦多可悲。项脊轩志课件全文共11页，当前为第5页。

探究三：3、三个女人。文中回忆了与轩有关的哪三个女人？作者是采用什么方法描写她们的？这些描写流露出作者对她们怎样的情感？项脊轩志课件全文共11页，当前为第6页。

三个女人祖母：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！”母亲：娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”亡妻：吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”庭有枇杷树，……今已亭亭如盖矣。作者的情感：怀念，愧疚语言动作侧面项脊轩志课件全文共11页，当前为第7页。

探究四：4、此文在选材和描写上有什么特点？对我们写作有何启示？项脊轩志课件全文共11页，当前为第8页。

9选材：取材生活

描写：细节描写生活是写作的源泉，日常生活中的平凡小事，只要用心感受，抓住富有特征的细节，定能写出有真情实感的好文章。自己亲身感受过的写起来最真切自己动过情感的写起来最美好平平淡淡才是真，细微之处显真情。项脊轩志课件全文共11页，当前为第9页。

迁移练习模仿本文，选取生活小事、平凡场景、感人细节，写一段表现亲情的生活细节。要求对人物的语言、动作等进行细节描写。项脊轩志课件全文共11页，当前为第10页。

课外作业：1、感悟亲情：回去观察父母的手与自己的手有什么区别，给父母一个拥抱，对父母说我爱您，给父母打一个电话。2、推荐名篇：老舍《我的母亲》史铁生《秋天的怀念》项脊轩志课件全文共11页，当前为第11页。