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《魅力辽宁》教学笔记
2017——2018学年第一学期
四年级
教者：
2017年8月28日
四年级第一学期教学进度表
周次时间内容课时备注
我爱这一方热土2
1-49月
富足美丽我家乡
追溯根源说辽宁2
5-810月
源远流长古长城
乐舞情牵美辽宁2
9-1211月
逐梦体育展风采
美食资源蕴佳味2
13-1612月
新中国工业摇篮
总计第1节
课题我爱这一方热土第1课时教具课件
1、引起学生关注生活，关注家乡，感受大自然的美，要求学生熟悉家乡的自然
教学风光，了解家乡景物的变化。
目标2、通过课前教学提示，使学生能够以自主探究的方式进行收集、全班以合作的
形式举行家乡风光展，展示学生对家乡的了解，对家乡的爱。
走进家乡，感受、体验家乡的风光之美，并通过“家乡风光展”的形式表达对家
重点
乡的热爱之情。
难点如何用眼发现家乡的景，用心理解家乡的美，用语言表达对家乡的爱。
教学流程
教学备注
师生活动
环节（补充、学法或反思）
情景导入：课前以家乡特色景观图片或绘画作品及体现家乡文
化、艺术、民俗的物品布置教室。
直观感受，更接近生
直观感知：
1欣赏家乡风光片。
活，感受家
2师生共同走出教师，走进家乡最具特色的景观带，
观察、体验，可采用拍摄或现象行速写的方式进行“收
乡的美。
获”。
集体展示
1各小组内交流展示课前以“家乡印象”为主题收集、
拍摄、绘制的图片资料。
2教师建议集各组的图片资料和全班学生的智慧，举
办乡村风光展。
3师生齐动手、动脑布置展览。
延伸交流：以小组为单位派代表主持“家乡风光展”评价活动。
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