仁爱版八年级英语上册 Unit 4 Topic 2 Section C 课件.pptxVIP

仁爱版八年级英语上册Unit4Topic2SectionC课件by文库LJ佬2024-06-11

CONTENTS词汇梳理阅读理解句型运用语音练习交际应用课堂小结

01词汇梳理

词汇梳理重点单词：

Unit4Topic2SectionC常用短语：

Unit4Topic2SectionC

重点单词学习目标:

学生掌握本单元重点单词，能正确运用于口语和书面表达。

单词表:

请查阅课本P35，列举单词及其中文解释。

拓展练习:

学生自行编写5个句子，运用本单元重点单词。

常用短语常用短语短语表:

请查阅课本P36，列举常用短语及其中文解释。学习目标:

学生掌握本单元常用短语，提升口语表达能力。口语练习:

学生分组进行对话练习，运用本单元常用短语。

02阅读理解

阅读理解阅读理解文章阅读：

TheImportanceofFamilyTime

阅读策略：

GuessingtheMeaningofWords

文章阅读学习目标:

学生理解文章内容，提取关键信息，培养阅读能力。文章摘要:

请查阅课本P37，学生带着问题进行阅读，提取关键信息。讨论与分享:

学生小组内讨论文章中提到的家庭活动，分享自己的看法和经历。

阅读策略学习目标:

学生掌握猜测词义的策略，提高阅读理解能力。

策略介绍:

请查阅课本P38，讲解猜测词义的几种方法。

实践演练:

学生在阅读时尝试运用猜测词义的策略，并记录下自己的体会。

03句型运用

句型运用语法总结：

ComparativesandSuperlatives口语表达：

DescribingPeopleandThings

语法总结学习目标:

学生掌握比较级和最高级的用法，能够正确运用于口语和书面表达。语法解析:

请查阅课本P39，总结比较级和最高级的构成和用法。句型转换:

学生进行句型转换练习，巩固所学语法知识。

口语表达学习目标:

学生能够用英语描述人和事物，提高口语表达能力。

口语练习:

学生分组进行口语练习，描述课堂上的同学或自己喜欢的事物。

反馈与修改:

学生互相给予反馈，并修改口语表达中的错误。

04语音练习

语音练习发音指导：

/θ/and/e/

口语训练：

SentenceStress

发音指导发音指导学习目标:

学生正确发音/θ/和/e/这两个音，提高语音表达准确度。发音技巧:

请查阅课本P40，介绍正确发音的方法和技巧。练习与模仿:

学生跟随老师的发音练习，并进行模仿。

口语训练学习目标:

学生掌握句子重音的规律，提高口语表达的自然度和流畅度。

训练内容:

请查阅课本P41，学生模仿老师的读音，练习句子重音。

自主练习:

学生自行选择句子，进行句子重音的练习和表达。

05交际应用

交际应用情景对话：

InvitingFriendstoaParty书面表达：

WritinganInvitationLetter

情景对话学习目标:

学生掌握邀请他人参加活动的常用表达方式，提高交际能力。对话模板:

请查阅课本P42，学生角色扮演情景对话，练习邀请和应答。实际应用:

学生根据自己的实际情况编写对话，进行表演演练。

书面表达学习目标:

学生能够用英语书写邀请函，提高书面表达能力。

写作指导:

请查阅课本P43，介绍邀请函的写作格式和注意事项。

写作练习:

学生根据老师提供的情景，书写邀请函，并相互交流修改意见。

06课堂小结

课堂小结知识回顾：

Unit4Topic2SectionC

学习反思：

ReflectingonLearning

知识回顾NO.1学习内容学生回顾本节课所学的重点内容，巩固知识点。NO.2答疑解惑学生在课堂上提出的问题进行解答，澄清疑惑。NO.3课后作业布置学生完成相关练习和作业，巩固所学知识。

学习反思学习心得:

学生分享本节课的学习心得和体会。展望未来:

学生展望下节课的学习内容，对未来学习做出规划。自我评价:

学生对自己的学习情况进行评价，提出改进意见。

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