2024年度大班语言活动《大熊的拥抱节》课件.pptxVIP

大班语言活动《大熊的拥抱节》课件12024/3/23

目录CONTENTS活动背景与目的活动准备与资源活动过程设计互动环节设置与引导评价方式与标准制定安全保障措施及应急预案22024/3/23

01活动背景与目的CHAPTER32024/3/23

简要介绍《大熊的拥抱节》的故事梗概，包括主要角色、情节发展等。故事概述阐述故事所传递的友爱、互助和包容的主题思想。主题思想《大熊的拥抱节》故事简介42024/3/23

通过故事倾听，培养幼儿的听力理解能力，使其能够理解故事的主要内容和情感。倾听与理解表达与交流情感与态度鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，提高其口语表达能力。引导幼儿感受故事中的友爱、互助和包容，培养其积极向上的情感态度。030201语言活动目标设定52024/3/23

分析大班幼儿年龄特点，如认知、情感、社交等方面的发展。年龄特点根据幼儿的发展需求，确定语言活动的学习重点，如词汇积累、句式运用等。学习需求了解幼儿的兴趣爱好，选择与其生活经验相关的语言活动内容，激发其学习热情。兴趣点适龄儿童群体分析62024/3/23

02活动准备与资源CHAPTER72024/3/23

选择宽敞明亮的室内或室外环境，确保孩子们有足够的活动空间。场地选择以温馨、舒适的氛围为主，利用气球、彩带等装饰物营造节日气氛。布置风格根据故事情节，准备相应的角色头饰、服装、道具等，如大熊头饰、礼物盒、拥抱卡等。道具准备场地布置及道具准备82024/3/23

角色分配与演员选拔角色分配根据故事中的角色，将孩子们分成不同的小组，每个小组扮演一个角色，如大熊、小兔子、小松鼠等。演员选拔鼓励孩子们自愿报名参加角色扮演，通过简单的表演或自我介绍选拔出合适的演员。角色排练在活动前进行角色排练，让孩子们熟悉自己的角色和表演内容。92024/3/23

进度计划将整个活动分为开场、故事讲述、角色扮演、互动游戏、总结回顾等环节，确保活动流程顺畅。活动时间根据孩子们的年龄和注意力集中时间，合理安排活动时间，建议活动时间在30分钟左右。时间把控在活动过程中，注意控制每个环节的时间，避免拖延或赶进度，确保孩子们能够充分参与和体验。时间安排及进度计划102024/3/23

03活动过程设计CHAPTER112024/3/23

播放欢快的音乐，营造温馨的氛围，让幼儿感受到拥抱节的快乐气息。展示大熊的图片或玩偶，引导幼儿观察并描述大熊的特点，激发幼儿对大熊的兴趣。通过提问或讲述的方式，引入拥抱节的主题，让幼儿了解拥抱节的意义和背景。导入环节：激发兴趣，引入主题122024/3/23

讲述《大熊的拥抱节》的故事，通过生动有趣的情节和形象，吸引幼儿的注意力。在讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考和表达自己的想法，如：“大熊为什么要过拥抱节？”“小动物们为什么不愿意和大熊拥抱？”“大熊最后是怎么做的？”等。鼓励幼儿积极发言，分享自己的理解和感受，同时引导幼儿尊重他人的意见，学会倾听和接纳不同的观点。展开环节：讲述故事，引导讨论132024/3/23

结束环节：总结回顾，延伸思考回顾整个活动过程，总结故事的主题和意义，强调拥抱的重要性和意义。引导幼儿思考如何在日常生活中传递拥抱的温暖和快乐，鼓励幼儿表达自己的想法和计划。可以组织一些延伸活动，如制作拥抱节贺卡、绘制拥抱节主题画等，让幼儿在动手实践中进一步感受和理解拥抱节的意义。142024/3/23

04互动环节设置与引导CHAPTER152024/3/23

03鼓励与肯定对幼儿的回答给予及时的鼓励和肯定，增强幼儿自信心和表达欲望。01开放式提问运用“你觉得…”、“你认为…”等开放式问题，引导幼儿积极思考和表达。02追问技巧当幼儿回答问题后，通过追问“为什么”、“怎么样”等，引导幼儿深入思考和表达。提问技巧及策略运用162024/3/23

123将幼儿分成若干小组，每组4-5人，围绕故事主题展开讨论，鼓励幼儿互相倾听和表达。分组讨论让幼儿分别扮演故事中的角色，通过角色扮演的方式，引导幼儿深入理解故事内容和角色情感。角色扮演鼓励幼儿在小组内分享自己的想法和感受，学会倾听他人的意见，培养幼儿的合作精神和交流能力。合作交流小组讨论与合作交流172024/3/23

在活动结束时，邀请几位幼儿分享自己的感受和收获，引导幼儿学会倾听他人的分享并给予回应。分享感受通过绘画、手工等方式，鼓励幼儿将故事中的情感表达出来，培养幼儿的创造力和情感表达能力。表达情感在活动过程中，关注幼儿的情感变化，及时给予情感上的支持和引导，帮助幼儿建立积极的情感态度和价值观。情感引导分享感受与表达情感182024/3/23

05评价方式与标准制定CHAPTER192024/3/23

记录儿童的语言表达关注儿童在活动中的口语表达，包括词汇运用、语句结构、语音语调等方