神秘的天空幼儿园中班美术教案.docVIP

?一、教案主题：认识彩虹

1.教学目标：

让幼儿观察彩虹的颜色，了解彩虹的形成原因，培养幼儿的观察力和想象力。

2.教学内容：

（1）讲解彩虹的形成原因；

（2）引导幼儿观察彩虹的颜色；

（3）让幼儿动手画出彩虹。

3.教学步骤：

（1）邀请幼儿观察天空，引导他们发现彩虹；

（2）讲解彩虹的形成原因，让幼儿了解彩虹的七种颜色；

（3）发放画纸，引导幼儿动手画出自己看到的彩虹。

4.教学评价：

观察幼儿画出的彩虹，了解他们是否掌握了彩虹的颜色和形成原因。

二、教案主题：制作飞机模型

1.教学目标：

让幼儿了解飞机的基本构造，培养幼儿的动手能力和创造力。

2.教学内容：

（1）讲解飞机的基本构造；

（2）引导幼儿动手制作飞机模型。

3.教学步骤：

（1）邀请幼儿观察飞机图片，讲解飞机的基本构造；

（2）发放制作飞机模型的材料，引导幼儿动手制作；

（3）让幼儿展示自己的飞机模型，互相交流。

4.教学评价：

观察幼儿制作的飞机模型，了解他们是否掌握了飞机的基本构造。

三、教案主题：观察星空

1.教学目标：

让幼儿了解星空的组成，培养幼儿的观察力和想象力。

2.教学内容：

（1）讲解星空的组成；

（2）引导幼儿观察星空；

（3）让幼儿分享自己观察到的星空。

3.教学步骤：

（1）邀请幼儿观察夜晚的天空，引导他们发现星星；

（2）讲解星空的组成，让幼儿了解星星的种类；

（3）发放画纸，引导幼儿动手画出自己看到的星空。

4.教学评价：

观察幼儿画出的星空，了解他们是否掌握了星空的组成。

四、教案主题：制作太阳花

1.教学目标：

让幼儿了解太阳花的特点，培养幼儿的动手能力和创造力。

2.教学内容：

（1）讲解太阳花的特点；

（2）引导幼儿动手制作太阳花。

3.教学步骤：

（1）邀请幼儿观察太阳花图片，讲解太阳花的特点；

（2）发放制作太阳花的材料，引导幼儿动手制作；

（3）让幼儿展示自己的太阳花，互相交流。

4.教学评价：

观察幼儿制作的太阳花，了解他们是否掌握了太阳花的特点。

五、教案主题：认识四季

1.教学目标：

让幼儿了解四季的变化，培养幼儿的观察力和想象力。

2.教学内容：

（1）讲解四季的变化；

（2）引导幼儿观察四季的特征；

（3）让幼儿分享自己了解的四季。

3.教学步骤：

（1）邀请幼儿观察自然环境，引导他们发现四季的变化；

（2）讲解四季的变化，让幼儿了解四季的特征；

（3）发放画纸，引导幼儿动手画出自己了解的四季。

4.教学评价：

观察幼儿画出的四季，了解他们是否掌握了四季的变化。

六、教案主题：天空中的小鸟

1.教学目标：

让幼儿认识不同种类的小鸟，了解它们的特点，培养幼儿的观察力和想象力。

2.教学内容：

（1）讲解不同种类的小鸟及其特点；

（2）引导幼儿观察小鸟的外形和飞行方式；

（3）让幼儿动手制作小鸟模型。

3.教学步骤：

（1）邀请幼儿观察图片，讲解不同种类的小鸟及其特点；

（2）带领幼儿到户外观察小鸟的飞行和外形；

（3）发放制作小鸟模型的材料，引导幼儿动手制作；

（4）让幼儿展示自己的小鸟模型，互相交流。

4.教学评价：

观察幼儿制作的小鸟模型，了解他们是否掌握了小鸟的特点。

七、教案主题：云彩的变化

1.教学目标：

让幼儿了解云彩的种类和变化，培养幼儿的观察力和想象力。

2.教学内容：

（1）讲解云彩的种类和变化；

（2）引导幼儿观察云彩的形状和变化；

（3）让幼儿动手画出自己观察到的云彩。

3.教学步骤：

（1）邀请幼儿观察天空，讲解云彩的种类和变化；

（2）带领幼儿到户外观察云彩的形状和变化；

（3）发放画纸，引导幼儿动手画出自己观察到的云彩；

（4）让幼儿展示自己的作品，互相交流。

4.教学评价：

观察幼儿画出的云彩，了解他们是否掌握了云彩的种类和变化。

八、教案主题：制作飞机模型

1.教学目标：

让幼儿了解飞机的基本构造，培养幼儿的动手能力和创造力。

2.教学内容：

（1）讲解飞机的基本构造；

（2）引导幼儿动手制作飞机模型。

3.教学步骤：

（1）邀请幼儿观察飞机图片，讲解飞机的基本构造；

（2）发放制作飞机模型的材料，引导幼儿动手制作；

（3）让幼儿展示自己的飞机模型，互相交流。

4.教学评价：

观察幼儿制作的飞机模型，了解他们是否掌握了飞机的基本构造。

九、教案主题：星空故事会

1.教学目标：

让幼儿倾听星空故事，培养幼儿的想象力和听力。

2.教学内容：

（1）讲解一个关于星空的故事；

（2）引导幼儿发挥想象力，创作自己的星空故事。

3.教学步骤：

（1）老师讲述一个关于星空的故事；

（2）邀请幼儿分享自己创作的星空故事；

（3）让幼儿互相交流，讨论各自的创意。

4.教学评价：

观察幼儿创作的星空故事，了解他们是否掌握了故