二零二三年 优质公开课林中乐队.ppt

“林中乐队”指的是一个怎么样的乐队呢？它和平时我们见到的乐队有什么不同呢？（“林中乐队”指的是森林中各种鸟或者是其它动物所发出的声音,就像在奏乐一样。而平时我们所说的乐队是指人数众多的器乐演奏者的集体。）【苏联】维塔利.比安基维塔利.比安基，是一个热爱大自然、热爱生活的人，为孩子们创编了《森林报》等很多作品。他用那轻快的笔调，描绘了一个个生动有趣的故事，令人们读得心旷神怡、身临其境。1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.标画出文中的重点词句，体会中心句的作用。3.体会作者聆听林中乐队演奏时的心情。感受作者热爱森林，热爱动物，热爱大自然的情怀。合作探究一用喜欢的方式读课文，完成下列问题：1、林中乐队是一支（）的乐队？2、乐队成员是谁？奏出了怎样的乐曲？它们是怎样唱的、奏的？（找到画出来）3、用课文中的哪一句话可以概括课文的中心意思。（用横线画出来并读一读）在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。连用四个“各……各”是对所有的动物都在唱歌奏乐的概括说明，也形容林中声音之繁杂。朗读课文第二自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物的声音特征？在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛；可以听到吠声、嗥声、咳嗽声、呻吟声；也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声、咕嘟声。燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着。甲虫和蚱蜢吱吱嘎嘎的拉着提琴。啄木鸟打着鼓。黄鸟尖声尖气的吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰哼哼着。蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙咕噜咕噜的吵一阵,又呱呱呱的叫一阵。鸫鸟莺燕雀猫头鹰蜜蜂青蛙蚱蜢甲虫狐狸母鹿啄木鸟狼读课文第三四自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形，想象小动物们演奏时的情景，美美的读一读，并完成下列表格。演奏者乐器演奏方法天牛转动脖子蚱蜢小爪子水鸟长嘴长嘴伸到水里吹沙雉尾巴用尾巴唱歌啄木鸟嘴脖子嘴是鼓槌，枯树枝是鼓小爪子抓翅膀歌唱者唱法2清脆纯净的声音3青蛙4狼嚎5蜜蜂嗡嗡1莺鸫鸟清脆纯净的声音的吵叫写法点拨：本文典型地运用了围绕中心组织材料的方法，是主题非常明确，内容充实。文章以中心句为提示，首段以莺为例介绍，然后扩展到其他鸟类上，进而扩展到森林里的动物一步步引出主题。作者又列举各种动物的乐声，并且抓住特征，细致描写，进一步证实了中心句中“所有动物都在唱歌、奏乐”。那么，这样的一种方法也叫有效阅读，因为它是有目的、有针对性的读，这也是阅读的一种方法。抓住重点句，分句、分意思的把它读懂。作业设计：以“在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。”为总起句，结合自己的生活体验，写一写其它动物唱歌奏乐的情景。

**鸫鸟*狼**鸫鸟*狼