2025部编版历史九年级上册总复习课件.pptx

九年级历史上学期期末复习;主题一：资本主义的发展历程;一、资本主义的萌芽与发展（14-16世纪）;资本主义的萌芽与发展·大单元练习;任务二：【读作品——感受新的思想文化和生活态度】;任务三：【看地图——理解世界的新变化】;项目;任务一：【以图学史——了解欧美社会巨变】;任务二：【阅读文献——感悟民主法治进程】;任务三：【解读史料——探索资本主义制度建设】;;三、资本主义的巩固与扩展（19世纪中期）;比较;三、资本主义的巩固与扩展·大单元练习;三、资本主义的巩固与扩展·大单元练习;三、资本主义的巩固与扩展·大单元练习;四、资本主义危机与应对（20世纪20-30年代）;四、资本主义危机与应对·大单元练习;材料三

(3)将材料三中的空格填写完整。依据材料三,概括德国应对经济大危机的措施。结合所学,说出德国应对经济大危机的措施所产生的影响。(8分)

材料四观点一:罗斯福新政帮助美国克服了经济危机,解决了资本主义生产相对过剩的问题。

观点二:德国发动二战就是因为法西斯主义的崛起和希特勒的上台。

(4)从材料四中选择一个观点,结合所学,谈谈你的看法。(要求说出是否同意该观点,并说明理由)(4分);主题二：两次工业革命与工业化时代;项目;主题二：两次工业革命与工业化时代;材料一英国是工业革命的发源地,受到一系列偶然形成的环境因素的共同作用……农业革命将数量庞大的劳动人口从英国农场中解放出来,足以为新机器配置充足人员。

——摘编自《世界大历史(第3卷)》

(1)根据材料一,指出英国工业革命发生的条件。结合所学知识,补充一条促使英国工业革命发生的其他条件,并进行说明。;(3)根据材料三并结合所学知识,运用唯物史观对材料三进行解读。(要求:观点明确,逻辑清晰。);糖是一种特殊的产品，有很强的社会、政治、地缘和情感属性。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“直至15世纪前，欧洲糖的产量偏低，另一方面，在基督教神学统治下，食糖代表着‘享乐’、‘糜烂’，在欧洲仍牵起不少道德争议……”。材料二：“当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论，因为喝??不但改变了饮食习惯、消费方式、工作意义，更改变了生产、贸易和消费的关系，改变了整个社会和经济的基础”。——李军、王秀清主编《历史视角中的“三农”》材料三：“随着糖在各种食品中的应用和人们对糖的过量食用……肥胖症、高血压、糖尿病等越来越威胁到人们的健康和正常生活……人们迫切的需要一种既能满足自己对甜味的爱好，又不会危害健康的新型甜味剂。在这种情况下，功能糖应运而生”。——摘自“凤凰网”杨海军文章

;主题三：两次世界大战与国际格局变化;主题三：两次世界大战与国际格局变化;按照唯物史观的指导，在具体的时空条件下考察历史，是历史学习的基本素养。阅读材料，完成下列要求。材料一

;材料一：新航路发现以后欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。……欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。——摘编自《世界史·近代史编》材料二：19世纪后期，在这个整体发展的世界中欧洲仍然保持着优势地位。经济上，欧洲是世界的工业工厂，工业产量占世界工业总产量的一半左右。……国际事务方面，几乎全部殖民地都掌握在欧洲国家手中。世界外交的中心舞台仍然在欧洲，世界各地的大部分事务都是在欧洲决定的。——摘编自《世界通史》材料三：第一次世界大战持续了4年3个多月，给欧洲带来了极其深刻的危机。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。……欧洲对世界经济的控制力不断减弱。……19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。

——摘编自《世界史·现代卷》

(1)材料一中，发现欧洲和美洲之间航路的航海家是谁？第一位横渡太平洋，证明了地圆说的正确的航海家是谁？依据材料，概括出“新航路发现”的意义。(2)依据材料二，指出欧洲保持“优势地位”的表现有哪些？结合所学知识，分析产生这些表现的原因是什么？(3)引发第一次世界大战的导火线是什么？战后形成了怎样的世界格局？依据材料三，归纳这场战争对欧洲的影响。(4)综上所述，你认为19世纪以来影响欧洲地位变化的因素有哪些？

;主题四：国际工人运动与社会主义发展;主题四：国际工人运动与社会主义发展;项目;阅读材料，回答问题。

材料一：马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论……这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探