20.学会看病可编辑.pptVIP

妈妈的爱一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来。妈妈正在给我扇扇子，汗水湿透了她的衣衫。啊，妈妈的爱是清凉的风。一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我。一把雨伞遮在我的头顶，雨水打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱着我去医院，摸着我很烫很烫的额头，她着急地哭了，啊，妈妈的爱是滴落的泪。三八妇女节那天，我给妈妈献上一束鲜花，妈妈把我抱在怀里，轻轻地亲吻我的脸颊，啊，妈妈的爱是甜甜的吻，我在妈妈的爱里一天天长大。母爱是无私的，是无微不至的。可是有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？我们一起来学习《学会看病》。20学会看病穆营小学卢慧利毕淑敏，国家一级女作家，医师，北师大硕士，被誉为“文学的白衣天使”。长篇小说《血玲珑》、《女心理师》等数十次获奖。励志经典作品《我很重要》被选入高中语文课本，还有多篇被选入初中语文课本。学习目标一1)自由朗读课文，读准生字词，遇到不认识的生字可借助工具书自行解决。2)标好小节段，边读边想，课文讲了一件什么事?怔住艰涩坠入拖沓滚烫后悔磨炼谴责冷漠埋怨打蔫儿我会读喋喋不休雪上加霜按图索骥忐忑不安毫无疑义聊胜于无来日方长大吃一惊按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。聊胜于无：比没有要好一点。课文讲了一件什么事？本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。走进母亲的心边读边画出描写母亲语言的句子，体会母亲矛盾的心情。读了对话，你读懂什么？“你病了。”

“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？”

“你长大了，你得学会看病。”

“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”

“假如我不在家呢？”

“那我就打电话找你。”

“假如……你找不到我呢？”

“那我就……找我爸。”“假如你最终也找不到你爸呢？”

“那我就忍着，反正你们早晚会回家的。”“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事

是上医院。”

“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”

“正是。”

“那好吧……”

“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一本

病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室

你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”

“妈妈你不要说了。”

“妈妈这就领你上医院。”

“我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的看

病的过程记下来，我好照着办。”

犹豫爱坚定读一读三、分角色朗读课文1、好好体会母亲的感情。2、读出各个人物的语气。儿子摇摇晃晃地出门了，无数的担心，无数的画面涌上我的心头：儿子是不是（）？儿子会不会（）？儿子有没有（）？儿子能不能（）？……自由读21-24自然段，画出描写母亲心理活动的句子，抓住重点词体会母亲的心情。感悟交流朗读我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……但我的心还是疼痛地收缩成一团。我知道应该不断地磨练他，在这个过程，也磨练自己。（犹豫、后悔）（自责）（担心、心疼孩子）（勇气回到心里）

议一议：

母亲为什么要让生病的儿子独自上医院看病？独立面对生活特殊的爱“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。”目的：培养孩子的生存能力，让他学会生活。责任：锻炼孩子的生存能力。路线图课文中—告诉孩子看病的程序生活中—面对生活，面对困难的办法。在看病的过程中，儿子的内心又有怎样的变化呢？仿照描写母亲心理活动的方法，自主选择一个场景，相像写儿子的心理活动。场景一：母亲要我一个人去医院看病，我想……场景二：在医院