8.3摩擦力(原卷版)-2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂（苏科版）.docxVIP

8.3摩擦力（备课作业）

1．（2020春?吴江区期中）下列关于摩擦的说法中，正确的是（）

A．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦 B．自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦C．人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦 D．划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦

2．（2021春?射阳县校级月考）如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是（）

A．B．C．D．

木块静止木块匀速运动 木块匀速下滑 木块静止

3．（2022春?溧阳市期末）如图所示，人在正常走路，蹬地时使人向前运动的动力是（）

A．鞋底受到的向后的滑动摩擦力 B．鞋底受到的向前的静摩擦力

C．地面受到的向后的滑动摩擦力 D．地面受到的向前的静摩擦力

4．（2022春?泰兴市期中）为了探究滑动摩擦力，某同学利用牙刷做实验，当用力在静止的桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析错误的是（）

A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大

B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左

C．仅增大拖动速度，刷毛受到摩擦力不变

D．桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力

5．（2022?金坛区二模）如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练，当消防员匀速直线爬杆过程中（）

A．向上爬杆时，所受到的摩擦力的方向竖直向上

B．向上爬杆时，所受到的摩擦力的方向竖直向下

C．向下爬杆时，所受到的摩擦力的方向竖直向下

D．无论向上、向下爬杆，所受到的摩擦力的方向均为竖直向下

6．（2021?东台市二模）如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对B施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列推断正确的是（）

A．AB之间一定有摩擦 B．AB之间可能有摩擦

C．B和地面之间一定有摩擦 D．B和地面之间可能有摩擦

7．（2022?盐城）在“探究滑动摩擦力大小与压力大小关系”的实验中，下列操作方法正确的是（）

A．木块由平放改为侧放 B．将木块换成铁块

C．增大对木块的拉力 D．在木块上加砝码

8．（2022春?沭阳县期中）利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮的质量，密度（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。用力擦可以将字迹擦得更干净，是利用的方法来（选填“增大”或“减小”）摩擦力。

9．（2022春?常州期末）正常步行时，鞋底与地面之间的摩擦是摩擦；如图乙所示，用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是摩擦；如图丙所示，人骑自行车前进，轮子与地面之间的摩擦是

摩擦。

10．（2022春?铜山区月考）木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为N，将水平拉力F增大到20N，该木块受到的摩擦力为N。增大木块与接触面的面积，该木块受到的摩擦力将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

11．（2022?惠山区一模）如图所示，小明用F＝10N的拉力将木板B从物体A下面匀速拉出，物体A静止，弹簧测力计的示数如图所示，则物体A受到的摩擦力大小为N，木板受到桌面的摩擦力的大小为N。为了研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，老师又提供两物体：下表面比A物体的更粗糙的C物体，上表面比B木板的更粗糙的D木板，我们可以采用下列（选填“a”、“b”或“c”）方法进行实验。a、将A物体换成C物体；b、将B木板换成D木板；c、将A物体换成C物体，同时B木板换成D木板

12.（2020春?江都区校级期中）如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿方向拉着物块A做运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。

（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1＝1N，F2＝2N，F3＝1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得：；分析甲、丙两图可得：。

（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计示数为F4，则F4＝N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为N。

（4）用同一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，根据观察的不同，就可以比较出两种情况下的摩擦力的大小，由此可得出的结论是：相同条件下