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中考物理复习专项训练—压强

一、单选题

1.如图所示的实例中,能利用大气压强解释的是()

A.??轨道铺在枕木上 B.??锅炉水位计显示水位

C.??用吸管吸饮料 D.??自制喷雾器喷雾

2.下列关于生活中物理现象的解释,说法错误的是()

A.把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,是利用了“力的作用是相互的”

B.泼水时,盆留在手中,水由于具有惯性泼出去

C.高压锅能很快煮熟食物,是由于锅内气压增大,水的沸点升高

D.堵住茶壶盖的小孔,水更容易被倒出是由于大气压强的作用

3.图所示的实例中,属于减小压强的是()

A.吸管一端做成尖形 B.刀刃磨得很薄

C.滑雪板的面积较大 D.安全锤的锤头做得很尖

4.如图所示,A、B、C三个容器中都装着水,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC,则()

??

A.pApBpC B.pA<pB<pC C.pA=pB=pC D.无法确定

5.用矿泉水瓶做的下列小实验中,能证明大气压强存在的是()

A.水量越多形变越大 B.纸片托住瓶中水

C.孔位越高流速越小 D.吹气喷出水雾

6.如图所示,当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时,关于瓶内液面变化正确的说法是()

A.下降 B.上升 C.不变 D.先上升后下降

7.如图甲是总质量相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的惜景,图乙、丙、丁是利用海绵、小桌、砝码探究影响压力作用效果的实验,下列说法正确的是()

A.甲图中步行者对雪地的压力比较大

B.甲图中滑雪者和步行者对雪地单位面积的压力相等

C.若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择乙与丙进行模拟研究

D.若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择丙与丁进行模拟研究

8.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分,并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面,此时它们对水平地面的压力为和、压强为和,则()

??

A., B.,

C., D.,

二、填空题

9.1644年,意大利科学家精确的测出了大气压强的值,1654年,在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验,证明了的存在。

10.工程载重汽车装有许多车轮,是通过(选填“增大”或“减小”)受力面积来减小汽车对地面的压强,若水平地面能承受的最大压强为8×106Pa,轮胎与地面的总接触面积为0.4m2,则该汽车载物后的总重不能超过N。

11.如图所示,一块长木板放在水平桌面上,在水平向右推力F作用下做匀速直线运动,在推木板的过程中,物体A对水平桌面的压力,压强(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

12.如图坦克,是我国在前型99式主战坦克基础上,研制的一种火力、防护、机动、信息化程度更高的新型坦克,达到了国际先进水平,其战斗全重可达55t,静止在水平地面时履带着地的总面积约为10m2,则该坦克静止在水平地上地面对它的支持力是N,它对水平地面的压强约为Pa.(g=10N/kg)

13.如图所示,瓶子内装适量的水,用橡皮塞封住瓶口,橡皮塞上插有两端开口的玻璃管,玻璃管下端在水面以下。向瓶内吹入一定量空气后,水沿玻璃管上升到瓶口以上,

此时瓶内气压大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)。这个装置在三十楼比在一楼时管内液面(选填“更高”、“更低”或“相同”)。

14.如图,圆柱体甲高50cm,底面积100cm2,质量为4kg;足够高的容器乙,底面积为200cm2,内装有10cm深的水,则此时水对乙容器底的压强为Pa。现将甲水平横切高度为a的部分,并将切去部分缓慢竖直放入容器乙中,此时甲剩余部分对桌面的压强与乙容器中水对容器底压强之比为2∶1,则切去部分体积与圆柱体甲总体积之比为。

15.如图-1,是生活中常见的塑料瓶,瓶盖上的竖条纹是为了摩擦;如图-2,往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃,然后把热水倒出,迅速盖上瓶盖,过一会儿瓶子变瘪了,证明了的存在;如图-3,把塑料瓶平放在水平桌面上,用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气,会看到瓶子向运动。

三、实验题

16.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小付利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。

(1)压力作用效果的大小是通过海绵程度来确定的;

(2)分析比较图甲和乙的实验现象,可以得出结论:当压力相同时,,压力的作用效果越显著;

(3)分析比较图的实验现象,可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压

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