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九年级物理复习方案

九年级物理复习方案

篇一：九年级物理复习方案范文

第一阶段是根本概念的疏理过程，主要是按教学的根本要求按章节复习，把根本

的概念、公式进行疏理，到四月底结束。

第一单元：机械运动包含这样一些内容：〔1〕参照物的选择，运动和静止都是

相对的；〔2〕比拟运动快慢的两种方法；〔3〕速度的定义、单位、公式及物理

意义；〔3〕利用速度公式进行简单计算。

第二单元：力〔1〕力的根本感念，物体间力的作用总是相互的，力的三要素，

实验室用弹簧秤测量力；〔2〕重力的感念、方向及计算；〔3〕物体的平衡状态，

二力平衡的条件；〔4〕惯性；〔5〕三种摩擦，增大、减小摩擦的方法；〔6〕

作图：力的图示和力的示意图。

第三单元：密度〔1〕密度的定义、单位、公式及物理意义，知道水的密度；〔2〕

用天平和量筒测固体和液体的密度；〔3〕利用密度公式进行计算。

第四单元：压强〔1〕压力的概念，影响压力作用效果的因素；〔2〕压强的定义、

单位、公式及物理意义，增大、减小压强的方法；〔3〕液体内部压强的规律及

表达式；〔4〕大气压强：两个实验。

第五单元：浮力〔1〕浮力的概念，浮力产生的原因；〔2〕阿基米德原理；〔3〕

物体的浮沉条件；〔4〕浮力的计算方法。

第六单元：简单机械〔1〕杠杆的作图；〔2〕杠杆的平衡状态及平衡条件；〔3〕

三种形式的杠杆及典型例子；〔2〕定滑轮、动滑轮的特点及实质；〔3〕做功的

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两个必要因素；〔4〕功、功率的概念；〔5〕功的原理的两种表述；〔6〕动能、

势能、机械能的概念，影响动能、势能的因素；〔7〕杠杆平衡条件的实验。

第七单元：光〔1〕光在均匀介质中沿直线传播，光速；〔2〕光的反射定律，平

面镜成像；〔3〕光的折射规律，凸透镜成像规律；〔4〕实验

第八单元：热〔1〕温度的概念，温度计的使用；〔2〕汽化的两种方式；〔3〕

热传递；〔4〕热量、比热容的概念，热量的计算。

第九单元：电〔1〕两种电荷，电荷间的相互作用规律；〔2〕识别串联、并联电

路的方法；〔3〕欧姆定律；〔4〕串联、并联电路的特点；〔5〕电功、电功率

的概念；〔6〕实验。

第二阶段是重点知识的疏理，从四月底到五月底，分成这样几块：〔1〕力学、

电学、光学、热学；〔2〕计算、作图、实验

力学、电学是重点，在力学中重点是二力平衡、密度、压强。在电学中要解决这

样几个方面的内容：〔1〕电路的动态变化分析；〔2〕电路的故障分析；〔3〕

伏安法测电阻及测小灯泡功率的实验题。光学中的重点是凸透镜的成像规律及动

态成像规律。

第三阶段是模拟考试，至中考

三个层次是指学生层面的

到了中考复习阶段，学生之间的差异比拟明显，主要分成三个层次：成绩优异的

学生、学习有困难的学生和两者之间的学生。对这三个层次的学生要有不同的要

求，在作业的布置及课后辅导方面有所区别。对于成绩好的学生，根本概念、根

本计算可以少练习，甚至不练习，多加强一些难度大一点的练习，比方电学中电

路故障分析，测小灯泡功率的实验题，综合性的实验题等；对于成绩较差的学生，

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主要是根本概念、根本计算的练习以及作图练习，难度大的练习要防止，每天都

坚持做一、二道根本的计算。对于中间的学生，要把重点知识疏理好，能够对中

考的要求做到心中有数，在根本概念、根本计算的根底上，适当加深难度。

对中考的复习主要是按这两个方面来考虑的，当然对不同层次的学生在每个复习

阶段都会有所区别的。

篇二：九年级物理复习方案

一、学生现状分析：

学生的学习已经进入最后的冲刺状态，一局部学生已经进入冲刺状态，还有局部

学生对自己失去信心，需要重新树立信心，有些学生当时学的不好，需要重新学

习，这是一个关键的时期，更需要在教学中创设良好的学习气氛，让学生动手动

脑，引导学生改良学习策略和学习方法，激发学生独立思考，积极复习的意识。

二、复习目的：

1、查缺补漏，加强根底知识的扎实程度，提高知识的综合运用能力；

2、抓住根本知识与技能，提高中、下等学生的成绩；

3、训练学生综合运用知识解决问题的能力，为迎接中考试做准备。

三、复习重点：

1、考试说明中要求的根底知识；

2、重点实验、书上的插图等的内涵和外延；

3、提升学生能力，使知识系统化；

4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。

四、复习难点：

综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活