s版五年级语文上册第九课《西风胡杨》.ppt

朝曦班;默读2-4自然段：

1.说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的？

2.作者为什么这样赞颂胡杨？;;;;;死后千年不倒;倒下千年不朽;阅读5-6自然段;罗布泊曾经是中国第二大的咸水湖;龟兹古国;专家称楼兰可能只剩20年，人为破坏成为最致命的伤害;;我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。;然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被鼓励。;

你们是谁？烈烈西风中会有无数

声音答复：我们是胡杨！(自豪)

;

零上四十度的炙热

你青翠挺拔

零下四十度的严寒

你铁骨铮铮

霜风击倒倔强的身躯

你挣扎着爬起

沙尘掩盖遒劲〔qiújìng〕的四肢

你奋力撑出

虽断臂折腰

你依然顶天立地

……

你是大漠的壮士;拓展：;谢谢再见;今天我们一起去游览新疆的异域风情;胡杨是最美的树，是一亿三千万年前遗下的最古老树种，只生在沙漠。;胡杨是最坚韧的树，一副铁铮铮的风骨，一腔硬朗朗的本色。;;胡杨是最悲壮的树，生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽，有一种凛凛然的英雄气节。?;;;

有感情地朗读课文,背诵2、3、4自然段。

读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞美之情。

理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注。