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小班节约粮食活动教案

小班节约粮食活动教案（精选篇1）

为增强全社会爱粮节粮意识，促进粮食减损增效，保障国家粮

食安全，做好20__年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周宣传

活动，根据《眉山市东坡区教育局》印发的《眉山市东坡区教

育局20__年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动方案》结

合我校实际，制定本方案。

一、活动主题

__

二、活动内容

1、光盘行动

政教处、团委加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、

乱跑乱扔者进行教育。各班开展“盘盘净餐人人节俭”的“光

盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐

盒，是否将饭菜吃净吃光。通过活动，便同学们懂得为什么要

爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好

习惯。

活动时间：长期

2、主题讲座

活动期间，学校利用班会课开展“气候变化也粮食减损增效”

的主题讲座，宣传讲解粮食安全形势、粮食供给状况、气候变

化对粮食安全的影响等科普知识。

活动时间：10月17日

3、手抄报展评

学校组织学生开展“珍爱粮食、从我做起，积极促进粮食减损

增效”手抄报展评活动，在同学们中大力营造良好的社会氛

围。活动时间：10月17日——20日

三、活动负责人：

侯萍袁源文博鲁颖杰

活动参与者：

全校师生

游春梅值周行政、老师

张坎初中

小班节约粮食活动教案（精选篇2）

一、活动背景

1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981

年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为

“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生

产的高度重视。

二、活动目标

1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与

到活动的组织与实施。

2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动

的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮

爱粮”的好品质。

3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。

三、活动过程

1、集体教学活动：

1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。

2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》

3)、画画唱唱：《古诗：悯农》

2、主题画：爱粮惜粮

用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民

伯伯种田的辛苦。

3、家园配合：

借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱

粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：

1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。

2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习

惯“等方面的进步。

3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》

另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家

长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。

4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。

通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝

贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取

不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。

小班节约粮食活动教案（精选篇3）

开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深入推进文明校

园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、

和谐校园建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经

研究决定，在全园范围深入开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主

题系列教育活动。具体实施方案，如下：

一、指导思想

以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，

深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力

营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。建章立制，制

定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化

勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强

控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼

儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社

会和校园环境的荷载量。

二、工作目标

使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树

立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；建立健全一套比较完整的节约

增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，

从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降

低运行成本，提高资源的使用效能。

三、组织领导

幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”，以加强组织

领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作

用。具具体组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李

永红、石红艳任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。

四、具体安排