5.1 我们的情感世界 课件(共22张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治 七年级下册.pptxVIP

5.1我们的情感世界

1.了解情感与情绪的联系与区别。2.知道情感的分类，并理解情感是复杂的。3.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更丰富、深刻。学习目标

学习目标1.我们为什么需要丰富的情感？2.生活中的情感体验有哪些？3.情绪与情感有何关系？4.情感的分类？5.情感的作用有哪些？

课堂笔记一、我们为什么需要情感？（p43）①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活。③情感让我们的内心世界更加丰富。思考：情感和情绪有哪些区别与联系呢？

自信感责任感自卑感自豪感荣誉感恐惧感胜任感思念感孤独感正义感羞耻感使命感成就感焦虑感失落感挫败感哀喜怒惧害羞、焦虑、厌恶、内疚......情感情绪

情绪情感时间的推移稳定的倾向区别：短暂不稳定持久稳定联系例：一朝被蛇咬，十年怕井绳惧（害怕）恐惧感

亲情师生情同学情生活中这些情感有存在的必要吗？①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。课堂笔记2.我们为什么需要情感？P43

对朋友的关爱对祖国的热爱对自然的亲近②我们通过情感来体验生命、体验生活；

当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。胜任感责任感正义感对能力的体验对责任的体验对正义的体验当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。我们的情感体验你有过下面的情感体验吗？除了上述情感体验，你在生活中还有过哪些情感体验，让学生思考小组讨论2分钟后回答自己生活中所经历的情感体验？

探究二情绪与情感的关系对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪积累和发展正义感（情感）当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时……我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。

“情感的种类。P44探究与分享P43页长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观悲悯感责任感报国情怀大无畏精神思考：这些诗句表达了作者怎样的情感？信任感

负面的体验：如恐惧感/挫败感两方面混杂的体验：如敬畏感高级情感：道德感/责任感/理智感问题3、情感有哪些种类？基础性情感：如安全感/归属感正面的体验：如爱的情感/自豪感安全感责任感挫败感敬畏感

情感与情绪的关系？情绪情感情感与情绪的区别短暂不稳定随情境改变而变化是一种表现在生活中不断强化逐渐积累相对稳定是一种体验

一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。为什么这份源于对女儿的爱，能让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖？（3）情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。

妈妈抱抱我！妈妈帮我拿一下。妈妈不理解我我终于独立啦！很想念妈妈做的饭菜…很担心妈妈的身体。我有孩子了，妈妈真不容易！□在这些情景中，主人公对妈妈的情感发生了怎样的变化？□为什么会发生这些变化？（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。4.情感的作用

③情感与我们的想象力、创造力相关。在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的?她是女高音歌唱家，专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点，所以在这一点上我要感谢我的爱人蒋英同志。”在谈到文艺对科学思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得