5.2 学习使用天平和量筒 课件(共20张PPT) 2023-2024学年物理沪科版八年级全一册.pptxVIP

第五章质量与密度;新课讲授;1.天平的使用

（1）放平：使用天平时，应将天平放在水平工作台上，将天平底座调至水平。

（2）调平：使用前，将游码移至称量标尺左端的零刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。

;测量前调节横梁平衡时，平衡螺母要“左偏右调，右偏左调”。;（3）测量：天平的左盘放置需称量的物品，右盘放置砝码；添加砝码并移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值（游码左边所对应的示数）之和，即为所称量物品的质量。;2.注意事项

（1）被测物体的质量不能超过天平的称量（即量程），也不能小于天平的感量（即分度值）。

（2）已调节好的天平，移到不同台面上时，应重新调节横梁平衡，才能再次测量。

（3）向右盘中加减砝码时，不能用手直接接触砝码，要用镊子夹取，且要轻拿轻放。

（4）保持天平和砝码清洁、干燥，避免生锈和被腐蚀，潮湿的物体和化学药品不能直接放入天平托盘中。;3.测量轻小物体的质量

（1）方法：当被测物体（如回形针、大头针、邮票等）的质量小于天平的感量时，无法直接测量其质量，可以采用“累积法”。

（2）实例：测量一枚回形针的质量时，用天平测量出n枚回形针的总质量m，则一枚回形针的质量。

;4.测量液体的质量

（1）由于液体不能直接放在托盘内，所以要借助容器进行测量。

（2）合理顺序：测量空烧杯的质量→测量烧杯和液体的总质量→计算烧杯中液体的质量。;学会使用量筒和量杯;3.使用方法

（1）选：选择量程、分度值适当的量筒或量杯，尽量选用量程小（以能测量出被测液体的体积为宜）和分度值小（可提高测量精度）的量筒或量杯。

（2）放：使用时应把量筒或量杯放到水平桌面上。;（3）读：读数时，视线应与量筒或量杯内液体凹液面的最低处（或凸液面的最高处）保持相平，读出液体的体积。俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小。;如图甲、乙所示，量筒中的液体的体积分别是多少？;4.形状不规则固体体积的测量

（1）固体不溶于水、也不吸水：若固体在水中下沉，则通常采用“排水法”测???固体的体积；若固体在水中漂浮，则通常采用“配重法”或“压入法”测量固体的体积。;用量筒测量形状不规则的小石头的体积;（2）若固体溶于水或具有吸水性，则用细沙代替水，采用“埋沙法”测量固体的体积。

（3）若固体体积较大，无法放入量筒中时，可采用“溢水法”，溢出水的体积即为该固体的体积。;课堂小结;随堂练习1;随堂练习2;随堂练习3