福建省2024七年级历史下册第3单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展课件新人教版.pptxVIP

第三单元明清时期：统一多民族国家的

巩固与发展;1.[福建人文信息]在厦门鼓浪屿，有一座高大雄伟的郑成功

雕像。郑成功之所以备受人们敬仰，是因为他（B）;2.[史料实证]某校历史兴趣小组搜集了下面一组图片。根据

这组图片判断，他们的研究主题为（C）;3.下面两幅绘画作品的主题是（A）;4.[南平期末]清朝疆域辽阔，管理难度大，部分地区叛乱不

断。为加强对边疆地区的管理，清朝设立了专门的管辖机

构。其在西北地区设立了（A）;5.统一多民族国家的巩固和发展，离不开各族人民的共同努

力。1771年，西迁的蒙古族某部在首领渥巴锡的领导下返

回新疆，得到清政府的妥善安置。该部落是（C）;6.[龙岩期末]17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江

流域，中国军民为维护领土主权进行了雅克萨之战。经平

等协商，中俄双方签订的第一个边界条约是（D）;7.[立德树人·民族精神]1661年，驻守台湾的殖民头目写信给

郑成功，愿送白银10万两，请求郑军退出台湾。郑成功在

回信中义正词严地指出：“台湾者，中国之土地也，久为

贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”该回信体现了郑

成功（A）;8.[家国情怀]乾隆皇帝在改建承德避暑山庄丽正门时，以

满、蒙古、汉、维吾尔、藏五种民族文字题写匾额。后

来，又下令将清朝祖陵的石碑也用上述五种民族文字镌

刻。其意在表达（B）;9.[史料实证]下面是故宫博物院珍藏的一把蒙古族式腰刀。

它是土尔扈特部东归领袖渥巴锡觐见乾隆帝时进献的礼

物。此腰刀见证了（A）;10.阅读材料，完成下列要求。

材料：清初边疆管理大事记（部分）;时间;时间;阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所

学中国古代史的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结

合，条理清楚）;论述：张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元

前60年，西汉朝廷设置西域都护，对西域地区进行有效的管

辖，标志着西域正式归属中央政权。唐朝时，先后设置安西

都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地??。元朝设置

北庭都元帅府，加强了对西域的管辖。元朝时，在西藏地区

设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军

民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。;清初，通过册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、创立金瓶掣签

制度，有效地加强了中央政府对西藏的管辖。清朝乾隆帝时

期，设置伊犁将军管辖新疆地区。1884年，清政府在新疆地

区建立行省。;11.阅读材料，完成下列要求。

材料一：唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干

布。文成公主入藏带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药

材、茶叶以及历法、生产技术和各种书籍。

材料二：元朝设置总制院（后改称“宣政院”），作为管

理西藏的中央机构。宣政院掌管西藏地方的军事、行政、

宗教等各项事务，是西藏和其他藏区的最高管理机构。;材料三：雍正五年，雍正皇帝遣内阁学士僧格、副都统

马喇前往西藏。自此朝廷派驻扎大臣数员办理西藏事

务，遂成定制。

（1）根据材料一和所学知识，概括文成公主入藏的作用。;（2）材料二中机构的设置有什么意义?同时期元朝在管理地

方上有何制度创新?;（3）材料三反映的清朝加强对西藏地区管辖的措施是什么?

从以上材料中你能得出哪些认识?