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六年级小学生5篇

六年级小学生5篇全文共1页，当前为第1页。六年级小学生篇1:小学生六年级作文700字我最喜欢的电视栏目

小学生六年级作文700字我最喜欢的电视栏目

在人们的生活中，电视机是不可缺少的放松，娱乐工具之一。在电视频道的栏目里，其中我最喜欢的是《动物世界》。

《动物世界》是中央电视3套的一个栏目，放的是动物，说的也是动物。这个栏目主要介绍了动物的生活习性，特点，猎食方法等等，全方位地让人们了解动物，它不仅能让人沉浸在大自然中，使人身心放松一下，还拓宽了人的知识面。

在我这个“动物粉丝”的记忆里，有一次的节目让我印象最深。那天，做完家庭作业，背完书的我打开电视机，迫不及待地等着《动物世界》的到来。“终于开始了，不晓得今天会放什么内容呢”？我在心里想着。“啊！”我叫了一声，原来今天放的是特约节目，介绍的是生活在恐龙以前的生物，正好是我感兴趣的内容。今天播放的刚好是第一集：在两栖动物和昆虫赖以生存的石炭纪，存在着许多可怕的杀手。比如说中突蛛，它有一个人的脑袋那么大，两颗大牙拥有剧毒，被它叮上一口的生物都会死亡，它是当时的顶尖杀手之一，如果能存活到现在，必然是人们谈蛛色变的暗杀者。它的猎食方法很奇特：先在洞口附近喷一些蛛丝，如果有生物靠近，它就能根据蛛丝感受到，然后再猛扑出去，一口把牙齿插入猎物的身体，不到半分钟，猎物就死了，最后便开始饱餐一顿。还有大翅蜻蛉，它的翅膀展开有一米多长，身长相当于一个3岁婴儿，也是一只肉食性昆虫，速度十分敏捷，能飞到50米以上的高空。节胸蜈蚣更可怕，它有一辆巴士那么长，盘起来能跟人相视而行。可惜，没多长时间，《动物世界》放完了，只能下一集再看了，意犹未尽的我只好悻悻地离开电视机前。

如果要问我什么电视节目最能打动人心，使人于自然亲密接触，共存。那我一定会说：是《动物世界》。它是非常成功的电视栏目。我希望跟随人们走过了20年的《动物世界》能继续往前走，一直陪伴在人们的左右。

六年级小学生篇2:六年小学时光

六年小学时光

还记得我刚步入小学的时候，有些羞涩，每次看到老师同学都会不好意思。在老师的培养下，在同学的帮助下，我渐渐成长起来……

我一年级的时候，是个不太爱说话的孩子，性格比较偏向内向。但是成绩还是挺不错的，成为了第一批挂上红领巾的学生。有一次，班级里竞选班干部，胆子小的我看着一位位同学上台竞选，心中跃跃欲试，却就是促使不了我这条腿动起来。听到吴老师一次次问：“还有同学要上台竞选班干部吗？”我也就因为害羞，错失了这次宝贵的机会。

到了二年级，我成长了起来，已经将老师同学当成了家人，但是有点调皮，经常对着老师猫叫啊，和同学在上课讲几句话什么的。也因为这件事，被吴老师留了下来一次。

三年级我们搬入了新的学校也就是夏衍小学，有了新的学习环境，我对自己的要求更高了，学会自律自强。在老师的眼中，我不仅是他的好帮手，同时也是一位好学生。也许五年级才是我真正“蜕变”的时候，我的胆子大了起来，成为了一个阳光开朗的男孩，广交了不少朋友，在课余的时间里，我还能多才多艺。一次班级联欢会上，我作为一个“小品演员”登上了讲台，我表演的是一个日本军官，我那以假乱真的“中日混合口音”配上滑稽传神的动作，把班下的同学们逗得捧腹大笑，自己却面不改色，继续饰演着我的角色。直到表演结束，我在背后沾沾自喜，台下传来了雷鸣般的掌声，同学们争着抢着要我写的剧本。我成为了班上的“开心果”。

经历了六年，从台下的胆小鬼到台上的演员兼编剧，我的性格发生了天翻地覆的变化，六年时光里的我真是让人难以捉摸。

六年级小学生篇3:六年级毕业考试作文2篇六年级作文

六年级毕业考试作文2篇六年级作文

六年级毕业作文

当我还是一年级的小学生时，我就幻想着六年级，如今，我是一名六年级的学生，也是一名毕业生了，一年级的情景却在脑海中常常萦绕于心……

“毕业生”这三个字，对现在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄凉。因为我待在母校的时间不多了；与老师的相处短了；和同学们的接触开始渐渐少了……我默默地徘徊着，但时间仍就无情地匆匆着。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤独……母校的影子在我的世界里远远飘去，当我离开母校后，却再也无法触摸母校的身影，无法聆听同学的笑声，无法端详老师慈爱的脸膀。母校如夏夜，凉风习习，星光闪闪，老师的教导像一股股清泉滋润着我们的心田；母校如冬天，炉火融融，香雾袅袅，同学的笑声在我耳畔久久回荡。在母校的学习生活中，我们慢慢长大，慢慢成才……在学习的这座百花园中，我们采撷了最丰硕的果实，吮吸了最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。这可能是一些永远不会老去的回忆，因为它们就像篆刻在每个人心底的记忆，只有在静谧中才会发现，它是母校送给我们最珍贵的礼物。

毕业的脚步声越