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-1.明确沟通目标:在沟通之前,要明确自己的沟通目标,即自己想要达到什么样的结果目录/CONTENTS3.清晰自身表达:沟通开始前信息传递者要先理清自己的思路,确保表达没有遗漏和错误

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牢思想站位,做有效沟通宗旨全心全意为同学服务发挥服务学生的功能,是学校联系广大学生的桥梁和纽带

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牢思想站位,做有效沟通1.明确沟通目标

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牢思想站位,做有效沟通明确自己在即将进行的这场沟通中的角色定位,角色定位决定着我们在接下来的沟通中所要注重的内容以及切入角度

牢思想站位,做有效沟通输出者or接受者作为输出者,需要做到的是站稳自身立场,提前完善所需输出内容的规范性,措辞等,增强自身理论说服力,不被他人找到漏洞予以反驳,从而失去主动性而作为接受者,我们要做的则是,在沟通前做好充分的心理准备,适时且合理地礼貌接受对方所称述观点,同时做到尊重理解,在坚持自身观点同时,尝试从对方角度进行思考,了解对方诉求,做好求同存异

13.清晰自身表达

3.清晰自身表达沟通开始前信息传递者要先理清自己的思路,确保表达没有遗漏和错误。保证沟通的有效性和准确性,将自己需要传达的信息进行反复斟酌,尽可能使用要使用简洁、清晰的语言在沟通中,要敢于表达自己的观点和想法,但同时也要注意表达方式,避免过于激烈或冲突的言辞

3.清晰自身表达4.确认彼此理解了解双方的需求,及时将对话中自己的问题和处于本方角度的顾及适时向对方提出摆平位置,积极交换沟通中的问题和意见,确保双方都能取得理解和信任,制造安全沟通氛围在沟通结束时,要确保双方都理解了彼此的意思,没有误解或歧义最后可以尝试用简短的总结或问答来检验彼此的理解程度

3.清晰自身表达5.纪录重要信息

3.清晰自身表达在沟通中,如果涉及到重要的信息或决策,可以尝试记录下来,对于有争议的话题和言辞,可以尝试先避开过于激烈的讨论,做好问题留存,经过后期讨论后或者反馈给老师取得建议后,在进行解决。避免后期出现遗漏或误解01避免后期出现遗漏或误解02

2思想总结

思想总结作为学生骨干,我们肩负着引领校园文化、推动校园建设的重要使命

思想总结

思想总结

思想总结学生骨干是学校和学生之间的桥梁和纽带

3感谢各位的聆听

-致谢词感谢XXX提供的学习与实践的机会感谢团队,特别感谢XXX给予的耐心指导感谢同事以及舍友的帮助感谢评审!

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