鄂教版三年级心理健康教育教案.pdfVIP

三年级心理健康教育

教学内容长大的梦想

1、通过学习认识到拥有梦想是一件乐的事。

2、让学生初步体验拥有梦想的乐，并体会通过自己

的努力实现梦想后那种成功的喜悦，从而树立积极乐

教学目标

观的认识态度，努力为自己的梦想奋斗。

3、学生在活动中初步确定自己的梦想，并知道为自己

实现梦想做好准备。

教学重点认识到拥有梦想是一件乐的事情。

教学难点初步体验拥有梦想的乐。

1、制作多媒体课件。

教学用具

2、了解学生有哪些梦想。

一、观察岛：热身暖心

1、多媒体展示图片，学生观察。

教2、请同学讲解。

3、学生分享感受。

学

4、小结：梦想就像翅膀，可以助人飞翔，拥有梦

过想的生活是最甜美的，拥有梦想的人是最幸福的。想

程去梦想岛吗？梦想岛上还有许多乐在等着你们分享

呢！

与二、活动营：体验分享

方孩子们，准备好了吗？我们出发啦！

为了给我们的旅途增添乐的气氛，老师建议大

法

家都来说说自己你们都有什么梦想吧。让乐伴我们

行！

活动一：和梦想握手

1、教师引导。

梦想就在我们每个人心的最深处，只有用心去寻

找，它才会来到我们的身边。请大家闭上眼睛，放松

心情，去寻找属于自己的梦想。放（轻音乐）

2、在舒缓的音乐中，孩子寻找自己的梦想。

3、学生分享自己的梦想。

活动二：画一画

1、用多媒体呈现，学生尽情想象，自由交流。

2、请将自己的梦想画下来。

活动三：和未来对话

1、教师引导

未来，当梦想已然实现，我们的心情多么乐，

怀揣激动，回头望一望，你又想起了今天的自己，那

么，你想对今天的自己说些什么呢？

2、学生尽情想象，自由交流。

3、写一写。

是什么动力让你梦想成真的？

你又为梦想成真做了哪些事呢？

三、分享屋：总结提升

1、出示诗歌《梦想》。

2、学生读一读。

3、指名分享：说说自己最喜欢哪些句子。

4、想一想：如果让你续写诗歌，你会怎么写？

5、学生自由写一写。

6、分享自己写的诗歌。

四、拓展园：拓展延伸

1、出示故事《捡砖头的智慧》

2、学生读一读。

3、指名分享：自己最受触动的是哪一部分？

4、交流：你从这个故事明白了什么？

2

5、总结：

梦想是美丽的，值得我们每个人拥有。实现梦想

是快乐的。但在梦想和实现梦想之间，还有一条漫长

的路，需要我们用捡破头的智慧，积累每一分、每一

秒的收获，为自己梦想的小屋而努力！

1、